Sökresultat

Microsoft Word - Fosforverktyg_jan13.docx Enkelt verktyg för riskkartering av fosforförluster via ytavrinning Test inom Edenbergaåns avrinningsområde i södra Halland 2013-02-08 På uppdrag av Region Halland Ekologgruppen i Landskrona AB Adress: Järnvägsgatan 19B, 261 32 Landskrona TELEFON: 0418-76750 FAX: 0418-10310 HEMSIDA: www.ekologgruppen.com E-POST: mailbox@ekologgruppen.com Enkelt verktyg för

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/fosforverktyg_feb13.pdf - 2026-05-28

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för Etnologi Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se Sida 1 av 1 2 Sida 2 av 8 LITERATURLISTA Kurslitteratur för (ETNA14) Etnologi med kulturanalytisk inriktning, grundkurs, 30 hp, VT2026 Reviderad av kursplanegruppen och fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ETNA14/20261/ETNA14_Kurslitteraturlista_VT2026_1.docx - 2026-05-21

Microsoft Word - HILMA 2008-03-14.doc HILMA Historiska Institutionen i Lund Meddelar Att… Årgång 33, 2007/08, Nr 10, 2008-03-14 Underlagen till HILMA förvaras i pärmar som står i rum 209, på hyllan ovanför faxen. Där hittar du ytterligare information om seminarier, anställningsvillkor, stipendier och annat samt ansök- ningsblanketter i förekommande fall. De sistnämnda, som är samlade i en separat

https://www.hist.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/hilma_vt08_20.pdf - 2026-05-25

Årsberättelse 2012 HT-fakulteternas biblioteksverksamhet http://www5.lu.se/upload/GrafiskProfil/Logotyper/Logotyper_Lundsuniversitet.zip 2012 har varit ett år som präglats av förändring för HT-biblioteken. Det har varit ett, på många sätt, händelserikt år och de kommande åren kommer även dessa innebära ytterligare förändringar vilket kräver förberedelser. Den största förändringen kommer att ske so

https://www.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Arsredovisning_2012_HTbibl.pdf - 2026-05-25

Podd: Zoonoser – när djur och människor smittar varandra – Vetenskap och Hälsa Vetenskap och hälsa Populärvetenskapligt om medicinsk forskning i Skåne Teman Podd Tidskrift Prenumerera Om webbplatsen Kontakt Sök Sök Podd: Zoonoser – när djur och människor smittar varandra 2022-10-28 Vetenskap & hälsa · Zoonoser – när djur och människor smittar varandra   Zoonoser handlar om smittor som sprids mella

https://www.vetenskaphalsa.se/podd-zoonoser/ - 2026-05-25

Skriva ut en kompetenslista i Primula  Gå in under Funktioner ‐> Kompetens/Kurs      Söka ut enstaka personer  Skriv in personnummer (utan bindesträck) längst upp i rutan till vänster, eller efternamn i  rutan intill, och tryck ”retur” för att söka.  Om flera alternativ kommer upp, välj önskat och  klicka på ok. Personen läggs till i sökningen. Detta kan upprepas om det är flera enstaka  personer 

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/Skriva_ut_en_kompetenslista_i_Primula.pdf - 2026-05-26

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för Etnologi Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se Sida 1 av 1 2 Sida 2 av 8 LITERATURLISTA Kurslitteratur för (ETNA14) Etnologi med kulturanalytisk inriktning, grundkurs, 30 hp, VT2026 Reviderad av kursplanegruppen och fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20

https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ETNA14/20261/ETNA14_Kurslitteraturlista_VT2026_1.docx - 2026-05-26

PowerPoint-presentation 2014-03-31 1 Föreläsning 10 Utilitarismen Den klassiska utilitarismen 2 Det finns flera olika former av utilitarism. Den klassiska versionen kan sammanfattas i tre påståenden: 1. En handling är rätt omm den leder till goda konsekvenser (fel omm den leder till dåliga konsekvenser) 2. En konsekvens är god omm den innebär en större mängd total lycka i universum (och dålig omm

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_10_utilitarism_.pdf - 2026-05-26

PowerPoint-presentation Enkät för att undersöka hur medlemmarna upplever sin arbetssituation under pandemin. Skickades till samtliga medlemmar vid LiU, 630 svar inkom BAKGRUND DIN ARBETSSITUATION DIN ARBETSSITUATION ANALYS FRITEXTSVAR (Sammanfattning) • Undervisningen har tagit mer tid, pga digitalisering och att man behövt omarbeta undervisningsmoment och examinationer. • Forskningen har fått str

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/linkopings-universitet-liu/dokument/nyheter/arbetsmiljoenkat.pdf - 2026-05-26

Find job tips, thesis and project suggestions and internships, within research or outside academia. For more information about the intersnhip course, please look on the course page. There you may find inspiration from reports by students from previous  internships.Quick links:In business, research or organisations outside the departmentIn research groups within the departmentPhD and postdoc positi

https://www.nateko.lu.se/student/job-tips-internships-thesis-suggestions - 2026-05-27

Professor Contact details Email: ivan [dot] scheblykin [at] chem [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 48 48Organisation Chemical Physics Service point: 1 WebpageIvan Scheblykins profile in Lund University research portalOther affiliations Member of Strategic Research Area NanoLund: Centre for Nanoscience Profile area member Lund Laser Centre, LLC Profile area member LTH Profile Area: Nanoscience an

https://www.chemphys.lu.se/ivan-scheblykin - 2026-05-27

Shortcuts to the journals A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V,W Y Z Å Use the keyboard shortcut Ctrl + F (for Windows) or ⌘ + F (for Mac) to search the page.Detailed information and conventions in the list of journalsAAAPG bulletinFormerly known as: Bulletin of the American Association of Petroleum Geologists.Holdings: 58–100:6 (year 1974–2016), log in to Lubito and order PDF articles from

https://www.science-library.lu.se/search-and-find/articles-and-journals/journals-geology - 2026-05-27

Centrum för ledning i offentliga organisationer Centrum för ledning i offentliga organisationer (CLOO) har som mål att öka kunskapen om ledning och styrning i offentliga organisationer. Chefer och medarbetare i offentliga organisationer behöver ständigt hantera nya ledningsidéer och styrformer. Till detta kommer snabba förändringar i omvärlden och politikers önskemål om nya innovativa lösningar på

https://www.ses.lu.se/samverkan/natverk-och-samverkansplattformar/centrum-ledning-i-offentliga-organisationer - 2026-05-27

Abstract in English The purpose of this study is to compare the story about Emil i Lönneberga by Astrid Lindgren with the translation Miguel el travieso by Marina Escanilla. The story chosen contains a lot of cultural elements, which appear difficult to translate. The intention is to show that, when translating cultural words, the essential culture of Småland, and the antique and rural of the époq

Den här studien handlar om körsång och dess potentiella påverkan på människor. Syftet är att ta reda på om – och hur körsångarna i Sinnesrokören upplever att körsången påverkar dem och vilka faktorer det är som gör att de i sådana fall påverkas. Körledarens drivkrafter och mål och hur dessa visar sig i praktiken undersöks också. Studien har en kvalitativ ansats och metoderna som använts är intervjThis study is about choir singing and its potential influence on people. The purpose is to find out if - and how the singers in the Serenitychoir experience that the choir singing affects them, and what factors matter when it comes to forming the experience. The choir conductor’s intentions and goals and how are transformed into practice are also investigated. The study has a qualitative approach

En kortlek med 67 situationskort för universell utformning för lärande (UDL) utvecklades vid fyra internationella lärarworkshops för att hjälpa lärare att förstå och förbättra inkluderande undervisning, dvs. att vara proaktiva och förberedda på en mångfald av studenter. De utskrivna korten har hämtats eller beställts av cirka 150 personer. Denna artikel presenterar resultaten av en enkät som skickA deck of 67 context cards for Universal Design for Learning (UDL) was developed at four international teacher workshops, to help teachers understand and improve inclusive teaching, i.e. to be proactive and prepared for student diversity. The printed cards have been picked up or ordered by approximately 150 people. This paper presents the results of a questionnaire sent to 44 people.The results fr