Sökresultat

LUNDS UNIVERSITET HISTORISKA INSTITUTIONEN HIS A22 dk 1, tematisk fördjupning 1 Harald Gustafsson Livsvärldar i det tidigmoderna Europa Om den individuella uppgiften I denna uppgift får du möjlighet att fördjupa dig i något valfritt ämne eller problem som intresserar dig särskilt. Det sker genom att du läser och funderar över en vetenskaplig undersökning som rör tidigmodern tid. Det ska vara en mo

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA22/20171/lv_om_uppgiften_2.docx - 2026-07-12

Popular Abstract in Swedish Genom att studera forna inlandsisar kan vi få en inblick i hur en inlandsis påverkar och påverkas av till exempel klimatförändringar och havsnivåvariationer i tidsperspektiv från hundratals till hundratusentals år. I Skandinavien är det framförallt spåren efter nedisningar under den senaste istiden, Weichsel-istiden, som bevarats. I den här studien fokuserar vi på ÖstIn this thesis the Weichselian glaciation history of southernmost Sweden and the southwestern Baltic Basin is discussed, with special emphasis on Middle and Late Weichselian ice advances and subsequent deglaciations. The main study area was Kriegers Flak in the southwestern Baltic Sea where pre-Late Weichselian sediments were identified. We suggest that the lowermost till on Kriegers Flak, dated t

Popular Abstract in Swedish Jordens klimat har ändrats många gånger genom dess historia. Under de senaste 2,6 miljoner åren har de kontinentala landmassorna varit geografiskt fördelade på så sätt att relativt små skillnader i Jordens omloppsbana kring solen, s.k. orbitala förändringar, har givit upphov till övergångar mellan långvariga, kalla perioder (istider) och kortvariga, varma perioder (mellThis thesis aimed to examine the relationship between climate and atmospheric CO2 concentrations through rapid climate changes during the Holocene. Climate was reconstructed using high-resolution, radiocarbon dated, lake sediment geochemical proxies (magnetic susceptibility, loss-on-ignition, total carbon/nitrogen/sulphur determinations and biogenic silica), vegetational reconstruction (pollen ana

PRODUCT DEVELOPMENT/TECHNICAL DESIGN: Improving recyclability of automotive plastic parts – Euroform Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplats

https://www.design.lth.se/article/product-developmenttechnical-design-improving-recyclability-of-automotive-plastic-parts-euroform/ - 2026-06-06

33_design av formativ kursvärdering LTH:s 13:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 4 december 2025 Sammanfattning—Återkoppling är viktig för utveckling. Kursvärdering som sker under kursens gång kan designas som ett system, där olika delar samverkar för att ge en bild av hur studenterna upplever undervisningen. Den informationen används sedan ihop med resultat på övningar, interaktion under föreläs

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/E2_Ytterbrink.pdf - 2026-06-09

8cMOD_UDL round table_LTH pedagogical conf_gerhardsson_rev3 LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023 Abstract—This article draws on usability evaluations of a behavioural change intervention delivered as a web-based course. Special attention was given to usability as the course is directed at older adults aged 70 and above. Experiences from the usability evaluations in a lab e

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/D1c_Gerhardsson.pdf - 2026-06-09

8bMOD_Thoni_2025_LTH_Conference_final LTH:s 13:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 4 december 2025 Abstract—Education for Sustainability (EfS) has been promoted by the United Nations for more than a decade and is something that Lund University values highly. Operationa- lization of EfS requires time, resources, and training for educators. However, educators are increasingly under pressure and hav

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/D4b_Thoni.pdf - 2026-06-09

Microsoft Word - FU_vid_CEE_beslut.docx Address P O Box 124, SE 221 00 Lund, Sweden Street address: John Ericssons väg 3 Telephone , +46 (0)46-222 3626 Email per.warfvinge@rektor.lth.se Web http://www.lth.se Per Warfv inge, Professor Cent re for Engineer ing Educat ion Ramverk för Forskarutbildning i ämnet Pedagogisk utveckling inom teknikvetenskap (TEIDEF05) vid Centre for Engineering Education (

https://www.lth.se/fileadmin/cee/Documents/FU_vid_CEE_beslut.pdf - 2026-06-09

ÄRED14 ÄRE D14 Litteraturlista Litteraturlistan gäller ett (1) år efter avslutat kurstillfälle Humaniora och teo log i Centrum fö r teo log i och re l ig ionsvetenskap Litteraturlista för ÄRE D14 Religionskunskap 3, 30 hp, HT 2024 fastställd av studierektor 2024-05-31 Delkurs 1. Kyrko- och missionsstudier: Fortsättningskurs, 15 hp Monografier, antologier etc.: Berntson, Martin, Bertil Nilsson & Ce

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARED14/20242/_RE_D14_Litteraturlista_HT24.pdf - 2026-06-11

Microsoft Word - fastställd kursplan.docx Kursplan i utbildning på forskarnivå 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod HTG002F 2. Kursens namn Forskningsetik Research ethics 3. Högskolepoäng 3 4. Beslutsuppgifter Fastställd 2020-06-24 av prodekanen för forskarutbildning vid Humanistiska och teologiska fakulteterna 5. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Typ av kurs och dess

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/bilder/Utbildning/Forskningsetik_HTG002F_200624.pdf - 2026-07-11

Beräkna IREQ och WCT | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa

https://www.design.lth.se/om-institutionen/forskningslaboratorier/aerosol-klimat-laboratoriet/klimat/verktyg/berakna-ireq-och-wct/ - 2026-07-11

Course Experience Questionnaire och högskolepedagogik Jonas Borell Innehållsförteckning Innehållsförteckning...................................................................................................2 Inledning....................................................................................................................3 Vad går högskoleutbildning ut på?...............................

https://www.ceq.lth.se/info/dokument/filer/CEQ_hogskolepedagogik.pdf - 2026-07-11

5: Jämställdhet | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa cooki

https://www.design.lth.se/globalamalen/5/ - 2026-07-11

Sida 1 av 5 LTH:s kansli RIKTLINJER STYR 2024/3349 Datum 2024-12-18 Riktlinjer för behandling av personuppgifter i examensarbeten vid Lunds Tekniska Högskola, LTH Riktlinjerna gäller från och med 2024-12-18 tills vidare. Vad är personuppgifter och känsliga personuppgifter? Definition av ”personuppgifter” En personuppgift är varje upplysning som avser en identifierad eller identifierbar fysisk pers

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/examensarbete/Riktlinjer_foer_behandling_av_personuppgifter_i_examensarbeten_LTH.pdf - 2026-07-11

Microsoft Word - fastställd kursplan.docx Kursplan i utbildning på forskarnivå 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod HTG002F 2. Kursens namn Forskningsetik Research ethics 3. Högskolepoäng 3 4. Beslutsuppgifter Fastställd 2020-06-24 av prodekanen för forskarutbildning vid Humanistiska och teologiska fakulteterna 5. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Typ av kurs och dess

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/filserver/doktorand/forskarutbildningsplaner/Forskningsetik_HTG002F.pdf - 2026-07-11

Årsredovisning IT-enheten, 2014 Årsredovisning IT-enheten 2014 Årsredovisning, IT-enheten 2014 2 INNEHÅLL Året som har gått ................................................................. 3 Vår verksamhet ................................................................... 4 Avslutade projekt ................................................................ 5 Grundutbildning ......................

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/Arsredovisning_IT-enheten_2014.pdf - 2026-07-11

Microsoft Word - Styrelseprotokoll 210205.docx Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Ellen Davidsson studerande, grundu

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2021/Styrelseprotokoll_210205.pdf - 2026-07-11

Utbildningsplan Masterprogram i kognitionsvetenskap Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna HAKOG, Masterprogram i kognitionsvetenskap, 120 högskolepoäng Master's Programme in Cognitive Science, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildnin

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/Utbildningsplan_HAKOG_2022.pdf - 2026-07-11

Climate refugees: Towards recognition of their legal status? - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Ou

https://rwi.lu.se/blog/climate-refugees-towards-recognition-of-their-legal-status/ - 2026-07-12

1 3 February 2021 Management Response External Evaluation of the Raoul Wallenberg Institute Turkey Human Rights Capacity Development Programme, 2015-2020 Background In July 2020, the Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law (RWI) commissioned an external evaluation of its Turkey Human Rights Capacity Development Programme 2015-2020 (the Programme) to assess the effectiveness

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2022/04/Management-Response-to-Evaluation-final-002.pdf - 2026-07-12