Sökresultat

Lise Meitner-professuren | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och

https://www.lth.se/jobb/lise-meitner-professuren/ - 2026-05-30

För dig som är reservplacerad | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera

https://www.lth.se/utbildning/ansoekan-och-antagning/foer-dig-som-aer-reservplacerad/ - 2026-05-30

1 / 29 1 My Journey as a Public Interest Lawyer for the Rights of Women: Passion, Dream, Responsibility, Action and Thinking1 ——On the 25th Anniversary of the Fourth World Conference on Women in Beijing in 1995 Guo Jianmei2 1. Introduction: passion, dream, responsibility, action and thinking The year 2020 marks the 25th anniversary of the "World Conference on Women" in Beijing, as well as the 25th

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2021/03/My-Journey-as-a-Public-Interest-Lawyer-for-the-Rights-of-Women-Guo-Jianmei.pdf - 2026-05-30

Microsoft Word - EngSwedSlut4.doc A Swedish perspective on PEDAGOGICAL COMPETENCE Pedagogical competence is a key concept both in the Higher Education Act and pedagogy for higher education. In spite of this there is today still no distinct and well-documented nationally shared view of what is meant by pedagogical proficiency. How the concept pedagogical competence is to be interpreted has often re

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/ovrigt/Ryeg%C3%A5rd_et_al._2010_eng.pdf - 2026-05-30

Professor Carita Paradis, Centre for Languages and Literature, Lund University 1 External and internal services Faculty opponent (external examiner) • PhD thesis: A contrastive analysis of English and Spanish metonymies in football post-match reports, Marta Gómez Linares, Universidad de Castilla-La Mancha, 29 March 2023. • PhD thesis: Wine communication in a global market: A study of metaphor thro

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/CaritaParadis/External_and_internal_sevices_24.pdf - 2026-05-30

Långsiktig lasersatsning – platsen blir Science Village Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och

https://www.lth.se/article/laangsiktig-lasersatsning-platsen-blir-science-village/ - 2026-05-30

Ny avancerad drönarutbildning på Trafikflyghögskolan Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan

https://www.lth.se/article/ny-avancerad-droenarutbildning-paa-trafikflyghoegskolan/ - 2026-05-30

Forskarutbildningsstöd | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och ka

https://www.lth.se/cee/forskarutbildningsstoed/ - 2026-05-30

LTH-projekt får medel från Vinnova för att planera framtidens teknikkluster Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplat

https://www.lth.se/article/lth-projekt-faar-medel-fraan-vinnova-foer-att-planera-framtidens-teknikkluster/ - 2026-05-30

LTH leder nytt Strategiskt forskningsområde Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä

https://www.lth.se/article/lth-leder-nytt-strategiskt-forskningsomraade/ - 2026-05-30

Computational Programming with Python, Spring 2024 - Med fritext Centre for Mathematical Sciences Division for Mathematics and Numerical Analysis Course Analysis for NUMA01 Computational Programming with Python, Spring 2024 Course Information Lecturer: Malin Christersson Number of students: In total 92 registered students, 14 of these were re-registered. Examination Project: 65 students passed. Fi

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/NUMA01VT24.pdf - 2026-05-30

Kursutvärdering Kurs: Matematisk statistik:MASA02 Utvärderas ocks̊a p̊a LTH: Nej Lärare:: Dragi Anevski Antal studenter: 37 Svarsfrekvens: 10/37 Sammanfattning: Kursen fick lite blandad kritik. Det fanns bland annat kommentarer kring organisationen av övningar och labbar. Kommentarer: Åtgärder till nästa g̊ang: Vi kommer att se över kursslitteratur samt övningar och labbar till nästa g̊a

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/utbildning_education/KU_Matematisk_statistik_MASA02_HT21.pdf - 2026-05-30

GEO-ACADEMY GEO-Hub for teachers in Europe GEO-Academy is a Teachers’ Academy project funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. REF: ERASMUS-EDU-2022-PEX-TEACH-ACA under GA No. 101104693. The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be

https://www.vattenhallen.lu.se/fileadmin/vattenhallen/MIRJAM/PDF-filer/GeoAcademy/RS_for_vegetation_Geoacademy_summer2025_v1__1_.pdf - 2026-05-30

Gallupundersökningens väg in i svensk samhällsdebatt Gallupundersökningens väg in i svensk samhällsdebatt Av Gisela Lindberg - Publicerad den 22 januari 2026 Diagrammet "Här får ni veta vem som hade semester ifjol..." publicerades i Expressen 25 maj 1951. Det visar hur diagrammen kunde vara mycket rikt illustrerade. Opinionsundersökningar känns självklara idag – men deras historia är kort och fyll

https://www.ht.lu.se/article/gallupundersoekningens-vaeg-in-i-svensk-samhaellsdebatt/ - 2026-05-30

PART I BUSINESS AND HUMAN RIGHTS IN CAMBODIA 2021 A compendium of instruments and materials Prof. Radu Mares Prof. Kenneth Paul Charman SOY Kimsan HUMAN R IGHTS FRAMEWORKS: The Laws and Po l i c i e s f o r Re spo n s i b l e Bus i n e s s Conduc t Photo Tailors work on a production line in a garment factory in Cambodia © Marcel Crozet / ILO Photo: Marcel Crozet / ILO 21 April 2016 Creative Common

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2024/06/2021-BHR-Compendium-Cambodia-all.pdf - 2026-05-31

Introduction to entrepreneurship (15 ECTS) Introduction to entrepreneurship (15 ECTS) Starting a journey Welcome to this introduction course to entrepreneurship for film producers. We in the teaching team are excited to have you here, and look forward to form a great learning experience together with you. The course has been designed to provide you with the chance to understand the fundamentals of

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FMPM03/20142/Course_document_FMPM03.doc - 2026-05-31

Utbildningsdepartementet u.registrator@regeringskansliet.se dnr. U2023/01467 Synpunkter på regeringens forsknings- och innovationspolitik – Sveriges Ingenjörers inspel till forskningspropositionen 2024 I korthet: • Samordna politiken och prioritera forskningssatsningar som hanterar samhällsutmaningar och stärker näringslivets konkurrenskraft. • Stärk hela innovationssystemet från excellent forskni

https://www.saco.se/globalassets/bilder-video-och-dokument/remisser2/remissvar/inspel/sveriges-ingenjorers-inspel-till-forskningspropositionen.pdf - 2026-05-30

21_Students in CEQ-meetings_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract— At LTH, students have an important role in the development of courses, not the least during the so called CEQ- meeting, the core part of the process where courses are evaluated through the use of the Course Experience Questionnaire. During these meetings student representatives, the course leader

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/C1_Eftring_Roxa__.pdf - 2026-05-31

Skolledningsnytt nr 1/2025 från Sveriges Skolledare, lokalförening Göteborg 1 (7) Ledare: För en vecka sedan brast isen Förra onsdagen ..och det svarta, kalla vattnet slöt om kläderna. Kylan bränner mot kroppen. Trycket stiger när jag sjunker, pressar luften ur mig. Jag sjunker djupare. De spruckna isbitarna på ytan formar sig till enskilda frågor, frågor som nu inte kan besvaras. Vad hände? Idag

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/kommun-och-region/goteborgs-stad/dokument/facklig-foretradare/sveriges-skolledares-dokument/skolledningsnytt-nr1-2025_.pdf - 2026-05-31

CALFEM Geometry Editor Master’s Dissertation Structural Mechanics KARL ERIKSSON CALFEM GEOMETRY EDITOR Implementing an interactive geometry editor for CALFEM DEPARTMENT OF CONSTRUCTION SCIENCES DIVISION OF STRUCTURAL MECHANICS ISRN LUTVDG/TVSM--21/5255--SE (1-42) | ISSN 0281-6679 MASTER’S DISSERTATION Supervisor: Dr JONAS LINDEMANN, Division of Structural Mechanics, LTH | Lunarc. Assistant Supervi

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/publications/tvsm5000/web5255.pdf - 2026-05-30