Sökresultat

När du söker till Masterprogrammet i service management väljer du en av fem inriktningar: Culture and Creativity Management, Retailing and Consumption, Supply Chain Management, Sustainable Service Management eller Service Management – Tourism. Undervisningen sker på engelska och vi antar studenter från hela världen. Om inriktningen Tourism Turistnäringen upplever stora förändringar och utmaniWhen applying to the Master’s Programme in Service Management, you choose one of five different specialisations: Culture and Creativity Management, Retailing and Consumption, Supply Chain Management, Sustainable Service Management or Tourism. We have a mix of students from all around the world. The tourism industry is experiencing major changes and challenges. Committed individuals, who can devel

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/2019/gisele-azad-skon-cosmetics-scandinavia-ab - 2025-11-17

Service management är en unik utbildning med stark förankring i aktuell forskning och branschinsikt. Du får bred kunskap om organisation, ledarskap, ekonomi och marknadsföring, men också fördjupad kunskap genom den inriktning du väljer: Hälsa, Retail eller Turism och hotell. Programmet är inriktat på branscher som fokuserar på kunder och tjänster och du får därför spetskunskaper för att kunna arbe

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/2019/lovisa-svensson-modern-digital-healthcare-palm-your-hand - 2025-11-17

This course aims to train, develop and mentally prepare the students to take active participation as leaders as well as co-workers in various organizations. This will entail the idea that organizations can be managed and studied through different perspectives which offer possibilities for reflection and different understandings of organizational phenomena.   Above all, the course seeks to de

Kursen syftar till att studenten ska utveckla för det konstnärliga forskningsfältet relevanta kunskaper samt stärka sin förmåga att bidra till, och förmedla konstnärlig forskning.   Kursen behandlar relevanta exempel på metoder, forskningsprojekt och litteratur från det konstnärliga forskningsfältet.   Kursens genomförande bygger på att studenten aktivt deltar i ett gemensamt kunsThe course aims to equip the student with knowledge relevant to the field of artistic research and to enhance their ability to contribute to and communicate artistic research. The course addresses pertinent examples of methods, research projects, and literature from the field of artistic research. The implementation of the course is based on the student's active participation in a collective knowl

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/fredrik-leifland-quixter - 2025-11-17

Kursens övergripande mål är att studenterna ska förvärva grundläggande kunskap i differential- och integralkalkyl för funktioner av flera variabler samt i lineär algebra. Kursen syftar också till att låta studenterna arbeta med matematikdidaktiska frågeställningar i relation till forskningsresultat och teorier om undervisning och lärande. Genom kursens ämnesdidaktiska innehåll ska de studerande fö

Kursen erbjuder både en allmän orientering i idéhistorisk forskning och en fördjupning i specifika tematiker och idéhistoriska miljöer. Under den första delkursen studeras utifrån historiska exempel det intellektuella livets relation till specifika platser där idéer och kunskap produceras, diskuteras och förmedlas. I den följande delkursen får studenterna en grundläggande orientering i svensk

Kursen behandlar tillämpningar av: Hahn-Banachs sats, svag konvergens och kompakthet, Riesz representationssats, Ortonormala baser, Integraloperatorers begränsning, kompakthet och spektra, Spektralsatsen för kompakta, självadjungerade operatorer. The course treats applications of the Hahn-Banach theorem, weak convergence and compactness, the Riesz representation theorem, the use of orthonormal bases, boundedness, compactness and spectra of integral operators, the spectral theorem for compact, self-adjoint operators.

Kursens övergripande mål är att de studerande ska förvärva en teoretisk grund i matematisk modellering av slumpmässig variation och förståelse för principerna bakom statistiska analyser. Vidare är målet att studenterna ska tillägna sig en verktygslåda med de vanligaste modellerna och metoderna samt förmågan att använda dessa i olika praktiska situationer, inför det kommande examensarbetet och det The course is intended to give the student the basics in mathematical modelling of random variation and an understanding of the principles behind statistical analysis. It shall also give the students a toolbox containing the most commonly used models and methods, as well as the ability to use these in practical situations, for the coming thesis work as well as in the future work as a teacher. The

Kursens övergripande mål är att de studerande ska förvärva en teoretisk grund i matematisk modellering av slumpmässig variation och förståelse för principerna bakom statistiska analyser. Vidare är målet att studenterna ska tillägna sig en verktygslåda med de vanligaste modellerna och metoderna samt förmågan att använda dessa i olika praktiska situationer, inför det kommande examensarbetet och det

Inom ramen för kursen ges en översikt över huvuddragen i det judiska minnet av förintelsen med huvudfokus på detta minnes kulturella uttryck i Europa (Västeuropa,Centraleuropa och f.d. Sovjetunionen), USA och Israel. Ur det här perspektivet belyses bl.a. viktiga processer under vilka några av de främsta nazistiska krigsförbrytare ställdes inför rätta, viktiga historiekulturella produkter som filmeThe course provides an overview of the fundamental features of the Jewish remembrance of the Holocaust with a main focus on the cultural expressions of this remembrance in Europe (Western Europe, Central Europe and the former Soviet Union), the USA and Israel. This perspective is used to illuminate, among other things, important processes during which some of the most prominent Nazi war criminals

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2016/martina-andersson-pereira-connections - 2025-11-17

www.naturlaboratoriet.se    Caspar Håkansson - Naturlaboratoriet #1 Describe yourself and your project. How did you get the idea?Naturlaboratoriet was founded by and is driven by two biology students, Caspar Håkansson and Johan K. Jensen. Our vision is spread the joy of natural sciences, mainly biology, through art. Naturlaboratoriets main product is our newly printed version of pictures from old

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2016/caspar-hakansson-naturlaboratoriet - 2025-11-17