Sökresultat

Religionshistoria och religionsbeteendevetenskap: Islamologi - examensarbete för masterexamen

Religionshistoria och religionsbeteendevetenskap: Religionshistoria, examensarbete för masterexamen

Religionshistoria och religionsbeteendevetenskap: Religionshistoria - examensarbete för masterexamen

Kyrko- och missionsstudier: Missionsvetenskap med ekumenik - examensarbete för masterexamen

Kyrko- och missionsstudier: Missionsvetenskap med ekumenik - examensarbete för masterexamen

Inkluderande utbildning – mångfald, rättvisa och stöd till lärande (UVK4)

Arkeologi och antikens historia: Examensarbete för masterexamen - Arkeologi

Arkeologi och antikens historia: Examensarbete för masterexamen - Antikens kultur och samhällsliv

Miljövetenskap: Examensarbete för kandidatexamen med inriktning mot miljö- och hälsoskydd

Matematik: Fördjupningskurs till integrationsteori

Arabiska: Examensarbete för kandidatexamen

Nationalekonomi: Matematiska metoder för nationalekonomi

Biblioteks- och informationsvetenskap: Examensarbete - masterkurs

Teoretisk filosofi: Kritisk utredare - Fortsättningskurs

Energianvändning och termisk komfort i byggnader

Sociologi: Fördjupning i teori och metod med kandidatuppsats

Ekonomisk förändring och arbetsmarknaden: Sverige i långsiktigt perspektiv

Skrivandets pedagogik: Praktiska och teoretiska förhållningssätt

Äldre texters förmedling - tvärvetenskaplig introduktionskurs

Children as co-creators? : The limits of the concept of service dominant logic for public welfare services targeting children

Co-creation (or co-production, Voorberg et al., 2015) of public services together with individual service users is based on the assumption that the individual can define her or his own value to be co-created. However, in the case of children, this can be put into doubt, as children do not have the same cognitive perspectives and abilities as adults, and a weaker voice as agents. This results in th