Filtyp
This study examines how national healthcare initiatives focused on person-centered care are put into practice within Sweden's healthcare system. It analyses how these national policies are represented and implemented in accreditation documents across six Swedish regions—Skåne, Västra Götaland, Jönköping, Halland, Kronoberg, and Östergötland. The research uses qualitative document analysis to e
MVEN17 Samhällsplanering med klimatperspektiv Kurstid: 18 jan-21 mars 2016 Kursansv: Carl Dalhammar carl.dalhammar@iiiee.lu.se MVEN05 Johanna Alkan Olsson johanna.alkan_olsson@cec.lu.se MVEN17 Lärare LU: Jonas Sonnenschein jonas.sonnenschein@iiiee.lu.se Andrius Plepys andrius.plepys@iiiee.lu.se Jasmine Livingston jasmine.livingstone@cec.lu.se Terese Göransson terese.goransson@cec.lu.se Maria Johan
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/schema_mven17_vt16_webb_v3.pdf - 2026-07-23
Microsoft Word - Kommittébetänkandet ”Plats på scen”; referat och remissyttrande .docx REMISSYTTRANDE Yttrande från Teaterhögskolan i Malmö angående Plats på scen (SOU 2006: 42) När genus- och jämställdhetsfrågorna på scenkonstområdet ställs i fokus i kommittébetänkandet Plats på scen (SOU 2006:42) kan det vara viktigt att minnas att frågeställningarna har sin grund i påverkanskraft och förändring
https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/remissyttrande_teaterhogskolan_plats_pa_scen_2006.pdf - 2026-07-23
Brevmall Vice-chancel lor Regulations for Purchasing at Lund University1 1. Definitions and references to other decisions 1.1 Purchasing is defined as the entire process from demand to termination of an agreement: - procurement of goods, research equipment, services and building contracts - contract management - call-offs and orders from contracts - delivery checks - meetings, follow-ups and negot
Conference contribution list 2025-01-05 Swedish national 7T facility [1-58] Conference contributions 1. A. Zampeli, I. Björkman-Burtscher, M. Malac, B. Hansson, L. Wennberg, K. Markenroth Bloch, M. Compagno Strandberg, Clinical Add-on Value of 7T MRI in Drug Resistant Temporal Lobe Epilepsy?, 15th European Congress on Epileptology p. (2024) 2. C. Säll, E. Einarson, P. Peterson, In Vivo Magnetic Re
https://www.lbic.lu.se/sites/lbic.lu.se/files/2025-04/7T_LBIC_ConferenceContributions_2016-Dec2024.pdf - 2026-07-23
Ny modell för pedagogisk utbildning Kamp för studentbostäder lönade sig Humanvetare på plats i Bryssel Lunds universitets magasin | Nr 1 | 2014 EN KONTINENT MED POTENTIAL Utblick Afrika 2 LUM nr 1 | 2014 LUM nr 1 | 2014 3 – Den allmänna uppfattningen om kvinnors ställning verkar vara att den ser likadan ut i de flesta arabiska och muslimska länder. Men i Tunisien är det mycket som är annorlunda, s
https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-1-2014.pdf - 2026-07-23
Brevmall Postadress Paradisgatan 5 Telefon dir 046-222 91 21, växel 046-222 00 00, E-post Anita.Lennerstedt@psy.lu.se Internet http://www.psy.lu.se Ins t i tu t ionen för psykologi Ledningsgruppen för psyko logprogrammet Närvarande ledamöter Martin Wolgast Ordförande Inst för psykologi Kristian Almquist Studievägledare ”- Bengt Brattgård Lärarlag kurs 10 ”- t o m § 4 c, § 4 e Kati Bergman Lärarlag
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_160914_nr5_protokoll.pdf - 2026-07-23
Handbok för forskarutbildningen Handbok för forskarutbildningen LUNDS UNIVERSITET | SOCIALHÖGSKOLAN HANDBOK FÖR FORSKARUTBILDNINGEN Handboken för forskarutbildning i socialt arbete riktar sig till doktorander, handledare och andra verksamma vid Socialhögskolans forskarutbildning. Men den kan även vara använd- bar för den som överväger att söka till utbildningen eller utför uppdrag åt institutionen
https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/2026-01/Handbok_forskarprogrammet_sv%20jan-26_0.pdf - 2026-07-23
Microsoft Word - 25_Digi-experience_211104_mod.doc LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract— Med fokus på digitala lärplattformar ställer denna studie frågan: vad är egentligen viktigast för studenterna i den digitala lärmiljön? Vad är den vanligaste anledningen till att studenter upplever att de digitala verktygen ställer till det för dem? Resultatet visar att det f
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/G1_Nilsson_Roxa__.pdf - 2026-06-09
Informationsarkitekt | Sveriges akademikers centralorganisation Hoppa till huvudinnehåll till startsida Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om Saco Kontakt Anställda hos Saco Saco studentråd Sacos styrelse Sacos revisorer Sacos organisation Sacos styrelse Kontaktuppgifter Sacos styrelse Verksamhetsberättelse och årsredovisning Federationen och förbunden Medlemsstatistik Förbunden Saco Häl
https://www.saco.se/studier/studieval/yrken-a-o/informationsarkitekt/ - 2026-06-29
Gosselke Initial contact with and acquisition of grammatical tone Sabine Gosselke, Lund University We investigate what happens in learners’ brains during initial contact with grammatical tone and in the early acquisition stages. To this end, we are presently conducting an EEG experiment, where we record participants’ neural activity while they learn pseudowords with grammatically meaningful tone a
https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/konferens_bruce-2014/Gosselke.pdf - 2026-07-20
Rightscities booklet A5 RIGHTSCITIES project brief The copyright of the RIGHTSCITIES Consortium Partners Publication design by Cornelia Walles Name of Authors: Hanna Johnsson, Cornelia Walles, Tatsiana Rahozina This booklet is part of the RIGHTSCITIES project, co- funded by the European Union, under the CERV-2023-CHAR-LITI call. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only
https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2026/05/Rightscities-booklet-A5-5.pdf - 2026-07-20
2004 VT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 5.5 (2004-10-11) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kurs Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 1092 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 1092 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 10 1 % 20 % 33
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2004_VT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-07-20
200506 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200506 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 15123 Antal män som svarat 10243 Antal kvinnor som svarat 4386 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 132 1 %
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200506__arbetsrapport.html - 2026-07-20
2005 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 989 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 989 Närvaro vid undervisningen Andel av
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2005_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-07-20
2008 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 1527 Antal män som svarat 1527 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av en
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2008_HT_LP1_man_arbetsrapport.html - 2026-07-20
2006 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002 Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 771 Antal män som svarat 771 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 13 2
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_HT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2026-07-20
2006 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002 Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 907 Antal män som svarat 666 Antal kvinnor som svarat 211 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 0 % 20
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_VT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-07-20
2007 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002 Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 969 Antal män som svarat 657 Antal kvinnor som svarat 279 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 8 1 %
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_HT_LP2_arbetsrapport.html - 2026-07-20
200809 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002 Läsår 200809 Kursen slutade i läsperiod Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 2366 Antal män som svarat 2366 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkätsvar För alla f
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_200809__man_arbetsrapport.html - 2026-07-20
