Här kan du som studievägledare, lärare eller rektor anmäla din skola till Inspirationsdagarna den 4 och 5 november vid Lunds universitet.Fält markerade med * är obligatoriska. Du måste fylla i dem för att din anmälan ska gå att skicka in.Du får en automatisk bekräftelse via e-post kort efter att du har skickat in din anmälan. Har du inte fått någon bekräftelse inom ett dygn ber vi dig att fylla i

https://www.lu.se/formular/anmalan-till-inspirationsdagarna-2025 - 2025-09-08

Med vår medverkan på Bokmässan i Göteborg vill vi sprida kunskap om Lunds universitets senaste forskning till den intresserade allmänheten, men också till politiker, media och den kulturelit som besöker Bokmässan varje år. Genväg till våra programpunkter:Torsdag 25 septemberFredag 26 septemberLördag 27 septemberSöndag 28 september Se våra forskare live från ForskartorgetAlla framträdanden som äger

https://www.lu.se/samverkan-innovation/popularvetenskapliga-arrangemang/bokmassan-i-goteborg-2025 - 2025-09-08

Det huvudsakliga innehållet i kursen är: forskningsfrågor, olika studiedesign, datainsamlingsmetoder och mätprocesser vid kvantitativa forskningsstudier inom det medicinska vetenskapsområdet. Kursen täcker värdering av tillförlitlighet av kvantitativa studier samt biostatistik där du arbetar i grupp med statistiska analyser och hypotesprövning. Kursens genomförande I kursen ingår föreläs

Kursen utgör en introduktion till avancerat forsknings- och utvecklingsarbete inom medicinsk vetenskap. Kursens innehåll omfattar: litteratursökning. studiedesigner i medicinsk forskning. kvantitativa och kvalitativa metoder. forskningsprocessens olika moment. forskningskvalitet. forskningsetiska principer. kritiskt förhållningssätt. vetenskapligt skrivande. Under kursen I kursen in

Kursen är för dig som redan är specialistsjuksköterska inom akut- eller ambulanssjukvård och därmed i din professionella vardag möter personer med sjukdomstillstånd som kräver ett högt vårdtempo. Kursen ger dig förutsättningar att inhämta kunskap för att identifiera, bedöma, behandla och ansvara för vård av patienter med tidskritisk sjukdom. Under kursens gång studerar vi: Fysiologi och patofy

Läsa på helfart eller halvfart För dig som vill läsa kursen på halvfart gäller att du den termin du startar läser de tre delkurserna: - Franska språket och grammatik, 6 hp (delkurs 3) - Franska litteraturen och litterär analys, 7 hp (delkurs 4) - Fransk språk- och litteraturhistoria, 3 hp (delkurs 5). Du läser i samma takt som helfartsstudenterna, enligt samma schema - men läser delkursern

Utöver muntlig och skriftlig färdighetsträning behandlar kursen centrala delar i det franska samhället och den franska litteraturen och kulturen, med utgångspunkt i de texter som ingår. Huvuddragen i den franska grammatiken gås igenom och övas genom den egna skriftliga produktionen. De litterära och fackspråkiga texterna studeras såväl innehållsligt som språkligt. Eftersom övning i muntlig språkfä

Kursen ger grundläggande skriftlig och muntlig språkfärdighet genom träning i grammatik, ordkunskap, uttal, hörförståelse, samt övergripande kunskaper om Italiens språk, litteratur, samhälle, kultur och historia. Du som läser kursen på heltid kommer att läsa två delkurser på campus och två delkurser på distans. Samläsning sker tillsammans med de studenter som läser grundkursen på halvfart (på camp

Kursen består av två delkurser. I båda delkurserna får du träna på uttal, grammatik och vokabulär samt grundläggande skriftlig och muntlig kommunikation på franska. Kursens placering Ämnet franska kan läsas som fristående kurs från nybörjarnivå till kandidatnivå. Kurserna på grund-, fortsättning- och kandidatnivå (1–90 hp) kan tillsammans utgöra huvudområdet i en examen på grundnivå, till exempel

Kursen består av två delkurser. I båda delkurserna får du träna på uttal, grammatik och vokabulär samt grundläggande skriftlig och muntlig kommunikation på franska. Kursens placering Ämnet franska kan läsas som fristående kurs från nybörjarnivå till kandidatnivå. Kurserna på grund-, fortsättning- och kandidatnivå (1–90 hp) kan tillsammans utgöra huvudområdet i en examen på grundnivå, till exempel

Kursen är en påbyggnadskurs i nybörjaritalienska som bygger vidare på ITAC11. Kursen fokuserar på det italienska språket i tal och skrift och på den italienska kulturen. Kunskapsprov Om du har förkunskaper i italienska och önskar söka till ITAC12 dvs. Nybörjarkurs II, finns det varje termin ett par tillfällen att göra ett kunskapsprov - för att styrka att du har de förkunskaper som krävs (minThe course is an advanced course in new entrant Italian that builds upon ITAC11. The course focuses on spoken and written Italian, and on Italian culture

Översättning är en verksamhet som ökar i samhället, och exempel på texttyper som översätts är produktkataloger, manualer, webb-sidor, EU-texter, medicinsk information, faktaböcker, populärvetenskap, kokböcker, skönlitteratur för vuxna, barn och unga och mycket mer. Kursen består av praktiska översättningskurser, som börjar med allmän sakprosa och sedan bjuder på både fackspråksöversättning och sk

Denna kurs går på campus och du kommer att ha undervisning två kvällar i veckan. Kursen bygger på och fördjupar innehållet i Spanska: Nybörjarkurs och innebär en påbyggnad av vokabulär och grammatiska strukturer. Du får i kursen studera texter med företrädesvis kulturellt innehåll. Du kommer också att fördjupa dig i hör-, tal- och skrivövningar på spanska i ett kommunikativt sammanhang. Efter avsl

Kursen går helt på distans. På kursen tränas skriftlig och muntlig språkfärdighet genom övning i grammatik, ordkunskap, uttal och hörförståelse, samt övergripande kunskaper om Italiens språk, litteratur, samhälle, kultur och historia. Distanskurs – det här behöver du ha Kursen ges på distans med stöd av den nätbaserade lärplattformen Canvas. Kursen innehåller regelbundna lektioner på Zoom. Du behö

Kursen är en påbyggnadskurs i nybörjaritalienska som bygger vidare på ITAD11. Kursen fokuserar på det italienska språket i tal och skrift och på den italienska kulturen. Kursen består av två delkurser: Delkurs 1 (5 hp) och delkurs 2 (5 hp). Inom delkurs 1 och 2 tränas grammatik, ordkunskap, uttal, hörförståelse samt grundläggande skriftlig och muntlig kommunikation på italienska. Distanskurs The course is an advanced course in new entrant Italian that builds upon ITAD11.The course focuses on spoken and written Italian, and on Italian culture. The course consists of the following two modules:Module 1 (5 credits) and module 2 (5 credits).In modules 1 and 2, grammar, vocabulary, pronunciation, listening comprehension and basic written and oral communication in Italian are trained.

Här presenteras de senaste artiklarna om Lunds universitet från olika tidningars webbutgåvor. Listan genereras automatiskt genom en mediebevakningstjänst. Observera att radio- och TV-inslag ej finns med i denna sammanställning, såvida det inte skrivits en artikel om inslaget på radio- eller tv-kanalens webbplats.Har du frågor eller kommentarer på det som publiceras här, kontakta pressekreterare Jo

https://www.lu.se/om-universitetet/kontakta-oss/ingang-media/lunds-universitet-i-media - 2025-09-08

Societies, labour markets and work are in transformation influenced by globalisation and internationalisation, digitalisation and AI, green transition and growing social inequalities. It increases the expectations on organisations in all societal sectors in terms of sustainability, responsibility and demands for innovation and new ways of thinking. This program is designed to provide you with the

Grundkursen i spanska fokuserar på språk, historia, kultur och samhälle i den spanskspråkiga världen. Kursen ger också muntlig och skriftlig färdighetsträning. Vår undervisning äger rum på campus. För att din språkförmåga ska få så bra förutsättningar som möjligt att utvecklas har vi ett närvarokrav på 80 % på varje delkurs. Grundkursen består av fyra delkurser. I delkurs 1, Muntlig och skrif

Kursen riktar sig till dig inom skola, vård, omsorg och rättsväsendet som har till uppgift att utbilda och undervisa barn och vuxna med autism och ADHD. Syftet med kursen är att utveckla förståelse för vad som är viktigt att beakta vid lärandesituationer kopplat till de symptom som kännetecknar lärande hos individer med autism och ADHD, samt hur man kan anpassa undervisningsinsatser