Sökresultat

Karin Aggestam and Tim Dunne have co-authored the chapter “The failure of diplomacy and protection in Syria”, in Foreign Policy: Theories, Actors, Cases (3d edition), eds S. Smith, A. Hadfield, and T. Dunne, Oxford: Oxford University Press AbstractThis chapter argues that the international community’s response to the Syrian civil war was a failure of resolute diplomacy. It first recounts how a pop

https://www.cmes.lu.se/article/failure-diplomacy-and-protection-syria - 2026-09-21

On behalf of Lund University and the United Nations University (UNU), Prof. Erik Renström and Prof. Kaveh Madani invite you to the official launch ceremony for the UNU Hub on “Water in a Changing Environment” at Lund University. Lund University is proud to become the second UNU Hub in Europe to address the global issues related to Water in a Changing Environment (WISE). This initiative is created

https://www.cmes.lu.se/article/united-nations-university-hub-launch-ceremony - 2026-09-21

This Regional Outlook focuses on the 2024 Jordanian parliamentary elections, their political consequences, and how the elections were affected by the War on Gaza. Earlier this fall, on September 10th, almost 1.5 million Jordanians (31% of eligible voters) cast their ballots to elect the country’s 20th parliament. The election’s major victor was the Jordanian Muslim Brotherhood’s political arm, the

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-regional-outlook-jordanian-parliamentary-elections - 2026-09-21

During Almedalsveckan 2024, CMES hosted a variety of events. Two panel discussions are now available to watch in their entirety: "Israel Palestina en olöslig konflikt" and "Kriser, krig och klimatförändringar – hur tar vi hand om begränsade vattenresurser?" Please note that the following article as well as the Almedalen videos are in Swedish.Israel Palestina – en olöslig konflikt?Vilka är de lång

https://www.cmes.lu.se/article/watch-cmes-events-almedalsveckan-2024 - 2026-09-21

This Regional Outlook focuses on the prospect for Israeli and Palestinian peace activism and how, during times of pressure, solidarity groups redress their methods. In the aftermath of October 7th, with Israeli hostages still in captivity and ongoing war, destruction and violence in Gaza, prospects for future peaceful coexistence in the region seem more distant than ever. In conjunction, Hamas’ ha

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-regional-outlook-any-prospect-peace-activism - 2026-09-21

Application deadline: 9 December 2024. A 4-year fully funded PhD position at the Centre for Advanced Middle Eastern Studies (CMES) is now open for applications.The Centre for Advanced Middle Eastern Studies is coordinating the Strategic Research Area (SRA) and the research program “The Middle East in the Contemporary World” (MECW). The program conducts cutting-edge interdisciplinary research on th

https://www.cmes.lu.se/article/job-opening-phd-student-political-science-nuclear-politics-middle-east - 2026-09-21

CMES Researcher Lisa Strömbom has written an article published in The Conversation on Israel's relations with the United Nations. AbstractIsrael’s relationship with the United Nations has historically been strained, but over the past year, tensions have reached new levels. On October 28, the Israeli parliament (the Knesset) passed a law to prohibit operations of the UN’s relief and works agency (U

https://www.cmes.lu.se/article/israels-relations-un-hit-new-low-unrwa-ban-0 - 2026-09-21

En kurs i Canvas är aldrig bättre än sin struktur. En kurs i Canvas som saknar struktur blir lätt en kurs som studenterna upplever svår. Björn Fritz, studierektor på Institutionen för kulturvetenskaper och dessutom Canvas-koordinator berättar nedan om sina tankar kring kursstruktur:  Hur ser en bra kurs ut? Under det gångna årets arbete med canvas har det gjorts många bra kurser vid Lunds universi

https://www.education.lu.se/artikel/du-vet-val-att-det-ar-strukturen-som-raknas - 2026-09-21

Foto: Damian Zaleski via Unsplash Canvas har en ny editor (ofta kallad innehållsredigerare) som kan göra det lättare att jobba med texter och länkar och att infoga bilder och video från studio. Innehållsredigeraren hittar man bla i anslag, uppgifter, diskussioner, sidor och quizzar. Editorn - en funktionsöversikt Arbetsytan ser ut som vanligt Det har tillkommit en ny meny som ger användaren tillgå

https://www.education.lu.se/artikel/nya-editorn-i-canvas-ar-har - 2026-09-21

Foto: You X Ventures på Unsplash.com Padlet kan ses som en anslagstavla online som kan användas för kommunikation, interaktion och samarbete. Man kan skapa inlägg med texter, bilder, länkar eller film genom att klicka på padletytan och skriva.  Olika sätt att använda Padlet Ytterligare en anledning till att Padlet har blivit så populärt är att det är så enkelt att skapa ytor som kan anpassas utifr

https://www.education.lu.se/artikel/nu-finns-padlet-utan-begransningar-pa-lu - 2026-09-21

Med tydliga lärandemål och ett gott bruk av Canvas kan vi göra bättre examinationer som kräver mindre arbete av oss som lärare. Här vill jag visa hur en komplex examinationsform kan göras enklare för både lärare och studenter genom att bygga den på ett genomtänkt sätt i Canvas. Photo by pan xiaozhen on Unsplash Mellan hemskrivning och salstenta Många former av examination underlättas mycket av att

https://www.education.lu.se/artikel/forenkla-med-formativ-examination - 2026-09-21

Att det är en konst att skriva bra flervalsfrågor är det nog många lärare som håller med om. Flervalsfrågor, på engelska kallade Multiple Choice Questions eller MCQ, är så kallade stängda frågor, där den som svarar får välja bland ett antal givna svarsalternativ istället för att själv formulera ett svar. Foto: Ashley Batz på unsplash.com. MCQ När man skapar sina flervalsfrågor måste man reflektera

https://www.education.lu.se/artikel/konsten-att-formulera-flervalsfragor-till-ett-quiz - 2026-09-21

I kursen Reaktionsteknik ingår obligatoriska datorövningar. Vid datorövningarna används Matlab. Den pågående pandemin gjorde att datorövningar inte kunde genomföras på plats. Under datorövningarna får studenterna både hjälp med uppgifterna och det noteras vilka uppgifter som avklarats. För att kunna genomföra datorövningarna valdes att ta hjälp av Matlab Grader Foto: Ilyuza Mingazova via Unsplash

https://www.education.lu.se/artikel/att-genomfora-datorovningar-online - 2026-09-21

Photo: Markus Spiske on Unsplash The pandemic has made us test alternatives to our traditional exam methods, alternatives that work digitally and on remote. Some of these alternatives are worth keeping also when we head back to traditional, on campus, teaching. One thing we have learned the past years is that remote surveillance is problematic (no guarantee it works 100%) and limiting students’ ac

https://www.education.lu.se/artikel/digital-open-book-exam-flexible-option - 2026-09-21

When using quizzes you might want to adjust the points to make them better match what the student deserve. Photo by Ben White on Unsplash Inflexibility Many of us are using the quiz function in Canvas, both for allowing students to practice and for exams. Canvas uses a rather inflexible way of automatically grading the answers in most cases – either the answers are completely correct or all wrong!

https://www.education.lu.se/artikel/using-quizzes-give-your-students-points-they-deserve - 2026-09-21

Ska du ha ha en tenta snart och behöver inspiration? Institutionen för kemiteknik har utvecklat en mall för tentamenskurser i Canvas som återfinns i Canvas Commons. I den finns bland annat en ärlighetsmodul där studenterna intygar att de förstått instruktionerna och vad det innebär att arbeta på egen hand. Foto: Andrea Piacquadio på pexels.com. Ärlighetsquiz En viktig del i Kemitekniks tentamensma

https://www.education.lu.se/artikel/en-arlighetsmodul-ar-en-god-ide - 2026-09-21

Det här är ett exempel på hur det kan se ut när en student på Musikhögskolan gör en videoinlämning på en uppgift i en kurs. Foto: Josh Sorenson från Unsplash.com. I videon nedan visar och berättar jag hur det ser ut i Speedgradern när en student lämnat in en video och får återkoppling via Studios kommentarsfunktion.  Tydliga instruktioner för uppladdning i Studio Det första vi gjorde var att vi sk

https://www.education.lu.se/artikel/digital-examination-med-hjalp-av-studio - 2026-09-21

Under pandemin, då de allra flesta studenter behövde tentera på distans fanns det många lärare som ville ersätta övervakningen i sal med kameraövervakning via Zoom. Det kanske bara behövs i undantagsfall i fortsättningen och det finns många olika sätt att hantera detta på, men nedan skriver Karin Bergman från Nationalekonomi om hur de gjorde. Foto: Patrick on Unsplash Vi har använt Zoom-övervaknin

https://www.education.lu.se/artikel/sa-har-gjorde-vi-tentor-med-kameraovervakning-i-zoom - 2026-09-21

Som svenskt lärosäte behöver Lunds universitet se till så att studenter med funktionsnedsättning kommer i jämförbar situation med andra studenter. Du som är kursansvarig eller examinator kan behöva göra justeringar för att undervisningen och examinationen ska vara tillgänglig för studenter som har en funktionsnedsättning. Photo by Lukas Blazek on Unsplash En del studenter har en funktionsnedsättni

https://www.education.lu.se/artikel/vikten-av-forlangd-skrivtid - 2026-09-21

På en masterkurs i handelsteori där ordinarie tentamen genomfördes skriftligt i sal innan pandemin slog till, genomfördes omtentamen och uppsamlingstentamen muntligt i Zoom. Photo by ThisisEngineering RAEng on Unsplash Kursen hade ca 20 studenter och för att efterlikna salstentamens utformning utfördes den tentamen i två delar. Studenterna fick olika starttider för tentamen, och i den första delen

https://www.education.lu.se/artikel/muntlig-tenta-zoom - 2026-09-21