Sökresultat

Här hittar du information och stöd för forskning, utbildning och samverkan vid institutionen. Sidorna vänder sig till forskare, lärare och doktorander och innehåller riktlinjer, rutiner, verktyg samt kontaktuppgifter. Stöd till forskningEkonomi och projektadministrationProjektekonomiForskningsmedel och Overhead (OH)EtikprövningForskarrådetForskningsstrategiKommunikationsstöd för forskareNyhetsmall

https://www.svet.lu.se/internt/forska-utbilda-och-samverka - 2026-08-25

Är du lärare eller kursansvarig vid Statsvetenskapliga institutionen? Här hittar du information, riktlinjer och stöd som underlättar planering, genomförande och utveckling av undervisningen. Vi har samlat lokala regler, praktiska verktyg och resurser för pedagogisk utveckling på ett ställe. Riktlinjer för undervisande personalTjänstevillkor och ersättningsregler vid Statsvetenskapliga institutione

https://www.svet.lu.se/internt/forska-utbilda-och-samverka/stod-till-utbildning - 2026-08-25

Kommunikatören kan hjälpa dig att göra din forskning mer synlig, begriplig och tillgänglig för rätt målgrupper. Oavsett om du vill sprida forskningsresultat, förbättra en webbtext, skapa presentationsmaterial eller funderar på hur du bäst når ut med ett budskap, finns stöd att få. Vanliga frågorSkicka in en forskningsnyhetUppdatera din personliga sidaSynliggör din forskning i LUCRISVad kan kommuni

https://www.svet.lu.se/internt/forska-utbilda-och-samverka/stod-till-forskning/kommunikationsstod-forskare - 2026-08-25

Riktlinjer för undervisande personal vid Statsvetenskapliga institutionen På den här sidan hittar du information om medarbetaransvar för undervisande personal, administrativa rutiner och system, betyg, kursansvarigs ansvar (före kursstart, under kursens gång, efter avslutad kurs) och uppsatshandledning (statsvetenskap). MedarbetaransvarUndervisande personal har ett ansvar att informera sig om sin

https://www.svet.lu.se/internt/forska-utbilda-och-samverka/utbilda/riktlinjer-undervisande-personal - 2026-08-25

Planerar du att bedriva forskning som involverar människor eller behandling av personuppgifter? Då behöver du kanske ansöka om etiskt tillstånd. På Medarbetarwebben hittar du information om de regler som gäller för etisk prövning i Sverige samt hur prövning går till. Du kan även få tips på sådant du bör tänka på i samband med att du färdigställer din ansökan om etiskt tillstånd.När behövs ett etis

https://www.svet.lu.se/internt/forska-utbilda-och-samverka/stod-till-forskning/etikprovning - 2026-08-25

På denna webbsida hittar du information om hur vår Statsvetenskapliga institutionen är organiserad och styrs. Här kan du läsa om: InstitutionsstyrelsenLedningSkyddsombudArbetsgrupp för jämställdhet, likabehandling och mångfaldForskarrådetInstitutionsstyrelsenInstitutionsstyrelsen är vår institutions högsta beslutande organ. De beslut som tas i styrelsen är budget, verksamhetsplan, examinatorer, ku

https://www.svet.lu.se/internt/organisation-och-styrning - 2026-08-25

NGEN31 Kursen är en obligatorisk kurs för masterexamen (120 hp) i GIS och fjärranalys inom huvudområdet geomatik samt valbar kurs för masterexamen (120 hp) i Naturgeografi och ekosystemvetenskap. KursinnehållKursen innehåller teoretisk bakgrund för olika GIS-metoder och deras tillämpning inom miljö och rumslig planering. Kursens teoretiska innehåll omfattar koordinatsystem i plan och höjd, raster-

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-avancerade/tillampad-gis - 2026-08-25

GISA23 fristående distanskurs 7,5 hp Kursen är en fristående kurs som ges som en introduktion till ämnet geografiska informationssystem. Tillsammans med kursen GISA24 (7,5 hp) ger kursen en ingång till vidare studier inom området geografisk informationsvetenskap. Kursen ges som distansundervisning med 50 % eller 100 % studietakt. Kursinnehåll Syftet med kursen är att ge grundläggande teoretiska oc

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-introduktion-1 - 2026-08-25

Kursen är en fristående onlinekurs som ges som en introduktion till ämnet. I kombination med kursen GISA23 (7,5 hp) ger kursen inträde till vidare studier inom området geografisk informationsvetenskap. Syftet med kursen är att, tillsammans med de kunskaper som förvärvats i kursen GISA23, ge kompletterande grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper om begrepp och metoder för behandling och an

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-introduktion-2 - 2026-08-25

NGEN27 7,5 hp Kursen är en valbar kurs på avancerad nivå för en naturvetenskaplig masterexamen i GIS och fjärranalys och för en naturvetenskaplig masterexamen i naturgeografi och ekosystemvetenskap, alla inriktningar. Kursens innehåll Kursens övergripande mål är att introducera studenten till nya paradigmer inom datahantering med speciellt fokus på artificiell intelligens (AI) och maskininlärning

https://www.nateko.lu.se/sv/NGEN27 - 2026-08-25

NGEN28 7,5 hp Kursens övergripande mål är att studenten ska tillägna sig kunskap och färdigheter för att kunna samla in och analysera 3D-geodata. Kursen är en valbar kurs på avancerad nivå för en naturvetenskaplig masterexamen i GIS och fjärranalys och för en naturvetenskaplig masterexamen i naturgeografi och ekosystemvetenskap, alla inriktningar. Kursinnehåll Kursen ger en teoretisk grund för til

https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-avancerade/insamling-och-analys-av-3d-geodata - 2026-08-25

Fleråriga grödor i jordbruket PERENNIAL är samlingsnamnet för två forskningsprojekt finansierade av FORMAS och ERC. Huvudsyftet med dessa projekt är att undersöka hur odling av fleråriga grödor kan ha positiv inverkan på jordbruket, miljön samt bidra till att mildra ökande koldioxidkoncentrationer i atmosfären genom kolbindning i marken. PERENNIAL är ett samarbete mellan Lunds universitets centrum

https://www.nateko.lu.se/sv/perennial - 2026-08-25

Urskogar är skogar med minimal direkt mänsklig påverkan. Nuförtiden är dessa skogar sällsynta lämningar i landskapet som berättar en värdefull historia om hur våra ekosystem skulle ha sett ut om vi inte haft någon markanvändning. Denna sida beskriver vårt arbete med urskogar över tid, aktiviteter och publikationer. Under 2018 började vi kartlägga urskogar i Sverige med syfte att ge underlag för vå

https://www.nateko.lu.se/sv/forskning-vid-ines/ekosystemekologi/urskogsprojektet - 2026-08-25

Om du ska ta uppehåll dina studier här på INES Om du ska studera någon annanstans (gäller inte utbytesstudier inom programmet), resa, eller bara ta en paus i studierna, så är det viktigt att du meddelar detta. Det bästa är att kontakta vår studieadministratör Eva Kovacs först, och sedan fylla i blanketten för ansökan av uppehåll.Blankett för ansökan om studieuppehållAvbrott från programmetOm du vi

https://www.nateko.lu.se/sv/student/studieuppehall-eller-avbrott - 2026-08-25

Här hittar du avhandlingar av doktorander inom SWEAH. Doktorandprojekten inom SWEAH bidrar med tvärvetenskapliga perspektiv på åldrande och hälsa. Doktorandprojekten utvecklas vid SWEAH:s partnerlärosäten över hela Sverige. 2026Welfare technology a paradoxical path forward for home care servicesSamantha Svärdh, Lunds universitetCare and support for couples when one partner has young-onset dementia

https://sweah.lu.se/doktorander/avhandlingar-inom-sweah - 2026-08-25

Swedish national graduate school on ageing and health SWEAH är en tvärvetenskaplig forskarskola inom åldrande och hälsa som koordineras av Lunds universitet. Forskarskolan SWEAH bidrar till utvecklingen av en ny generation av forskare inom åldrande och hälsa. För närvarande är tretton lärosäten är anslutna till forskarskolan. Utvärderingsrapport SWEAH 2025 SWEAH:s strategiska plan Lista med SWEAH:

https://sweah.lu.se/sweah-mer-en-forskarskola - 2026-08-25

https://sweah.lu.se/sweah-startsida - 2026-08-25

Forskning om ny teknik för äldre personer med demens och vikten av att identifiera personer med åldersskörhet. På SWEAH:s frukostmöte den 7 oktober delar några av forskarskolans doktorander och postdoktorer med sig av kunskap som kan ge äldre personer ett bättre liv. Varför behövs det mer kunskap inom åldrande och hälsa i Sverige? Hur kan den kunskap som utvecklas av SWEAH:s doktorander användas i

https://sweah.lu.se/onlinemote-varfor-behover-sverige-mer-kunskap-om-aldrande-och-halsa - 2026-08-25

Anmäl dig till SWEAH:s konferens 10-11 november 2026 En vetenskaplig konferens i Stockholm för doktorander, forskare och intressenter. "Ett enastående exempel på en nationell forskarskola med utmärkta resultat och exceptionell ledning..." Läs granskarnas utvärderingsrapport 2025! Tvärvetenskapliga kurser om åldrande och hälsa Läs mer om SWEAH:s kursutbud! Avhandlingar inom åldrande och hälsa Här ä

https://sweah.lu.se/startsida - 2026-08-25

Den nationella forskarskolan SWEAH erbjuder kurser inom åldrande och hälsa i samarbete med flera svenska lärosäten. SWEAH-doktorander har förtur till kurserna. Flera av SWEAH:s partnerlärosäten turas om att arrangera dessa kurser, en per termin. Kursdeltagarna får tre högskolepoäng för varje kurs. SWEAH:s kurser samlar doktorander från många olika discipliner. Det innebär att kursdeltagarna lär si

https://sweah.lu.se/sweahs-kurser - 2026-08-25