Sökresultat

The relative role of natural selection and genetic drift in evolution is a major topic of debate in evolutionary biology. Most knowledge spring from a small group of organisms and originate from before it was possible to generate genome-wide data on genetic variation. Hence, it is necessary to extend to a larger number of taxonomic groups, descriptive and hypothesis-based research aiming at unders

It is a long-standing view that the main mechanism maintaining narrow migratory divides in passerines is the selection against intermediate and suboptimal migratory direction, but empirical proof of this is still lacking. We present novel results from a willow warbler migratory divide in central Sweden from where birds take the typical SW and SE as well as intermediate routes to winter quarters in

Endo-α-N-acetylgalactosaminidase from Bifidobacterium longum (EngBF) belongs to the glycoside hydrolase family GH101 and has a strict preference towards the mucin type glycan, Galβ1-3GalNAc, which is O-linked to serine or threonine residues on glycopeptides and -proteins. While other enzymes of the GH101 family exhibit a wider substrate spectrum, no GH101 member has until recently been reported to

Background: Severe asthma increases the risk of severe COVID-19 outcomes such as hospitalization and death. However, more studies are needed to understand the association between asthma and severe COVID-19. Methods: A cohort of 150,430 adult asthma patients were identified in the Swedish National Airway Register (SNAR) from 2013 to December 2020. Data on body mass index, smoking habits, lung funct

1 Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, cembalo • Omfattning i högskolepoäng: 180 • Nivå: G. • Programkod: KGMUS. Inriktning: CEMB • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 18 september 2008. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 1 juli 2009. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, cembalo, syftar till att utbilda musi

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kgmus_cemb_sve.pdf - 2026-06-02

Mall allmän studieplan Sida 1 av 9 Fakultetsstyrelsen Postadress Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Sandgatan 13A, Lund Telefon 046-222 00 00 Webbadress www.sam.lu.se MALL ALLMÄN STUDIEPLAN (ÄMNE) Diarienummer U 2014/720 2014-11-27 2016-02-04 (korr.) 2018-10-08 (korr.) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i (ämne) Mall för allmän studieplan är antagen av Samhällsvetenskapliga fakultetsst

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2022-08/Mall-allm%C3%A4n-studieplan-20181008%20tillg.pdf - 2026-06-02

Microsoft Word - Studieplan Humanekologi 090108.doc Postadress Box 117 Besöksadress Paradisgatan5 H, Eden Telefon dir 046-222 7206, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 4411 E- post Jacob.Branting@kanslis.lu.se Internet http://www.www.sam.lu.se Samhäl l svetenskap l iga faku l teten Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i humanekologi. Planen är fastställd av Samhällsve

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/hek1.pdf - 2026-06-02

Instructions for applicants to the Master Programme of Fine Arts, 120 credits 2022/2023 Deadline for applications 1 March 2022 v 1.0 Deadlines and general information about applications to the Master of Fine Arts Programme at Malmö Art Academy Deadline 1 March 2022 for applications including 1. Submitted application at https://www.universityadmissions.se Double check that ALL your relevant grades

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/2022-01/masteng2022.pdf - 2026-06-02

Allmän studieplan för forskarutbildning Page 1 of 10 SYLLABUS Reg. no U 2020/989 Date 16 December 2020 Faculty Board General syllabus for third-cycle studies in Biology, NABIOL01 This syllabus was approved by the Board of the Faculty of Science on 16 December 2020 and applies to third-cycle students admitted from 1 January 2021. The syllabus is based on the Higher Education Ordinance (1993:100) Ch

https://www.science.lu.se/sites/science.lu.se/files/2024-05/Biology%20general%20syllabus%202020.pdf - 2026-06-02

Bjoerk The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden The storytelling narrative as framework for course design M. Björk, Malmö högskola ABSTRACT: By using narrative patterns from fairytales, movies and tv, one can use complementary language to approach course design within higher education. With parallells to popular culture and eyes on design for learning, the concepts of constructive

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Bjoerk.pdf - 2026-05-30

Engineers face new problems with taller buildings. With an ever increasing population and more people moving to live in major cities the need to build higher buildings has literally skyrocketed. In 1913 the Woolworth Building in New York was the world's tallest building at 241 meters. Almost a century later the Burj Khalifa opened in 2010 with a record-breaking height of 830 meters. Just 10 years

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/popular_science/Popvet_5211.pdf - 2026-06-01

Kursutbud, vårtermin | Matematikcentrum Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa c

https://www.maths.lu.se/utbildning/kandidatprogram/kursutbud-matematiska-aemnen/kursutbud-vaartermin/ - 2026-06-01

Postadress Box 192, 22100 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, Lund, 046-222 00 00, Webbadress http://www.ht.lu.se Dekanus Rekommendationer för distansundervisning via digitala e-mötesverktyg Undervisningen har på mycket kort tid huvudsakligen dirigerats om till en digital miljö. Det är vår fasta övertygelse att den digitala lärmiljön bör bygga på samma goda principer för lärande som den klassru

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Utbildning/student/Rekommendationer_fo__r_distansundervisning_via_digitala_e-mo__tesverktyg.pdf - 2026-06-01

Masterutbildning i bioteknik utbildningsplan Sida 1 av 5 Utbildningsplan Masterutbildning i bioteknik - Programkod: TABIT - Omfattning: 120 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning B/K - Utbildningsplanens giltighet: 2024/2025 - Utbildningsplanen fastställd: 2024-02-12 1 Syfte och mål 1.1 Syfte Den internationellt inriktade masterutbildningen syftar till att

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Master_svenska/24_25/Utbildningsplan_Masterutbildning_i_bioteknik_24-25.pdf - 2026-06-01

Masterutbildning i bioteknik utbildningsplan Sida 1 av 5 Utbildningsplan Masterutbildning i bioteknik - Programkod: TABIT - Omfattning: 120 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning B/K - Utbildningsplanens giltighet: 2025/2026 - Utbildningsplanen fastställd: 2025-02-05 1 Syfte och mål 1.1 Syfte Den internationellt inriktade masterutbildningen syftar till att

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Master_svenska/25_26/Utbildningsplan_Masterutbildning_i_bioteknik_25-26.pdf - 2026-06-01

Masterutbildning i fotonik utbildningsplan Sida 1 av 5 UTBILDNINGSPLAN Masterutbildning i fotonik - Programkod: TAFOT - Omfattning: 120 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning F/Pi - Utbildningsplanens giltighet: 2023/2024 - Utbildningsplanen fastställd: 2023-02-17 Förutom utbildningsplanen för denna utbildning gäller även gemensamma föreskrifter och informa

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Master_svenska/Masterutbildning_i_fotonik_23-24.pdf - 2026-06-01

Masterutbildning i fotonik: utbildningsplan Masterutbildning i fotonik Programkod: TAFOT Omfattning: 120 högskolepoäng Tillträdesnivå: Avancerad nivå Beslutsfattare: Programledning F Utbildningsplanens giltighet: 2020/2021 Utbildningsplanen fastställd: 2020-02-27 Förutom utbildningsplanen för denna utbildning gäller även ge- mensamma föreskrifter och information för LTH. 1 Syfte och mål 1.1 Syfte

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/utbildning/studiehandboken/20_21/MFOT_Uplan_20-21.pdf - 2026-06-01

Masterutbildning i system på chips utbildningsplan Sida 1 av 6 UTBILDNINGSPLAN Masterutbildning i system på chips - Programkod: TAEEE - Omfattning: 120 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning E - Utbildningsplanens giltighet: 2022/2023 - Utbildningsplanen fastställd: 2022-02-08 Förutom utbildningsplanen för denna utbildning gäller även gemensamma föreskrifte

https://www.student.lth.se/fileadmin/student/files/utbildningsplaner_master_22_23_sv/Masterutbildning_i_system_paa_chips_22-23.pdf - 2026-06-01