Filtyp
Programmet vänder sig till dig som har läkarexamen från land utanför EU/EES och Schweiz, och som behöver komplettera din utbildning för att kunna söka svensk läkarlegitimation. Målet är att du efter slutförd utbildning ska visa sådan kunskap och förmåga som krävs för läkaryrket i Sverige och för att få behörighet att göra allmän- eller bastjänstgöring (AT eller BT). Anmälan till Kompletterande utb
The Centre started its PhD programme in September 2020. The programme is four-year-long (240 credits) and combines courses (60 credits) with a thesis (180 credits). East and South-East Asian Studies is an interdisciplinary subject that focuses on present-day socio-political issues and developments and can include a range of topics concerning phenomena and processes in the region as a whole as well
https://www.ace.lu.se/education/doctoral-studies-east-and-south-east-asian-studies - 2025-10-15
Context Up-to-date information on infant survival after extremely preterm birth is needed for assessing perinatal care services, clinical guidelines, and parental counseling. Objective To determine the 1-year survival in all infants born before 27 gestational weeks in Sweden during 2004-2007. Design, Setting, and Patients Population-based prospective observational study of extremely preterm infant
Introduction: Snus is suggested as a risk factor for cardiometabolic disease, but little is known about health effects in young populations, particularly in women. We aimed to investigate associations between snus and cardiometabolic health markers among young men and women. Aims and Methods: This study was conducted within the BAMSE (Swedish acronym for Children, Allergy, Environment, Stockholm,
OBJECTIVE: Intraoperative growth hormone (GH ) measurement has earlier been tried to improve surgery for acromegaly. We calculated GH half-life after adenomectomy and evaluated the possible role of this variable in predicting the final outcome of pituitary surgery in 28 consecutive patients with acromegaly. The sensitivity, specificity and predictive values were determined in relation to the resul
Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och beskriver en del rådande undervisning som pseudovetenskaplig. Vad menar hon egentligen? Agneta Gulz intervjuas i Skolporten och beskriver en del rådande undervisning som pseudovetenskaplig. Vad menar hon egentligen? Published 16 April 2024 Intervju i Skolporten: Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap, beskriver rådande undervisning som pseudovetenskapl
Agneta Gulz i Ämnesläraren: Forskare dömer ut differentierad undervisning Agneta Gulz i Ämnesläraren: Forskare dömer ut differentierad undervisning Published 7 March 2024 OMÖJLIGT UPPDRAG Differentierad undervisning sveper som en flodvåg över Skolsverige. Men forskaren Agneta Gulz dömer ut trenden. – Konsekvensen kan bli minskade livschanser hos unga människor eftersom de inte lärt sig att läsa, s
https://www.lucs.lu.se/article/agneta-gulz-i-aemneslaeraren-forskare-doemer-ut-differentierad-undervisning/ - 2025-10-08
Peter Gärdenfors i Filosofiska Podden med Mogensen & Tsapos Peter Gärdenfors i Filosofiska Podden med Mogensen & Tsapos Published 4 April 2024 Filosofiska Podden med Mogensen & Tsapos, Avsnitt #6: Peter Gärdenfors - den meningssökande filosofen. Filosofiska Podden samtalar med Peter Gärdenfors, en av Sveriges mest tongivande filosofer, om lusten att förstå, om den svåra konsten att se sig själv oc
https://www.lucs.lu.se/article/peter-gaerdenfors-i-filosofiska-podden-med-mogensen-tsapos/ - 2025-10-08
Robotlabbet på Kulturnatten 2023 Robotlabbet på Kulturnatten 2023 Published 16 September 2023 Visningar i LUCS Robotlabb Besök Robotlabbet på LUX (plan 4 i hus B) som bygger humanoida robotar för att studera kognitiv utveckling och social interaktion. Forskarna är speciellt intresserade av hur människors syn, uppmärksamhet och inlärningsförmågor fungerar i hjärnan och hur dessa kan reproduceras i
https://www.lucs.lu.se/article/kulturnatten-paa-lucs-i/ - 2025-10-07
1 tu b X6: ¿ t¡- ¿ m :l Trlu¡ clain¡re na bárd + sgalóighe av Micheal Mhag Ruaidjrl I.rantskalilen e tre söner. Ðet var en gång fõr länge sedan två bröiler, och längesed,an var d-et. Om vi fraAe fr:¡rnits på d en tid.en, så skrrlle vi Ínte ha levat nu; vi skuJ-ì-e kunnat haft en färsk historia eller en ga¡rmaJ- hiôstoria och d.et är inte mera sannoli-kt, att ll-i sku.lIe ha varit uta¡r någon histo
https://www.folklivsarkivet.lu.se/fileadmin/user_upload/folklivsarkivet/upload/Sydow/A_636.pdf - 2025-10-13
Utbildningsplan Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAÄGN, Ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan, 300 högskolepoäng Upper Secondary Teacher Training Programme, 300 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme not requiring previo
https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/2024._Utbildningsplan_LAAEGN-5.pdf - 2025-10-13
SASI 03- Environmental Studies and Sustainability Science: Concepts, Challenges and Approaches in Sustainability Studies Schedule 2022 Time Course activity Week 1: This week is all about introductions. We will introduce the course, including schedule and assignments, as well as present fundamental issues regarding sustainability, including concepts, debates, perspectives, and history. Monday, Augu
https://www.lucsus.lu.se/sites/lucsus.lu.se/files/2022-07/SASI03_2022_Schedule_220701.pdf - 2025-10-15
THSK_01_Examen_lowrez (1) 8 Ebba J. D ahlberg 070–864 55 70 dahlberg.ebba@ gm ail.com Stina Eriksson 073–698 60 83 info@ stinaeriksson.com Skådespelarutbildningen Teaterhögskolan i M alm ö 2016–2019 Vincent G rahl 073–712 97 77 grahlvincent@ gm ail.com M artina H em m ingsson 070–249 18 72 m artinahem m ingsson@ hotm ail.com foto: da n iel ka rlsson Rasm us Johansson 072–717 41 94 rasm usjohansson
https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/thsk_01_examenfolder_cv.pdf - 2025-10-15
Relative ID: Local Code: Registrerad av: Datum: Inskickad: Not done: Sjuk: OBS! Tonade fält ifylles ej. Dessa fylls i av sköterska och dietist. 2016-05-16 MATDAGBOK Namn: ....................................................................……………………………………… Ålder: .................…………. Besöksdatum: ……………..……………………….. Sköterskans namn: ………………………………………………………………………… Kontaktinformation: Ditt namn: ……………
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/matdagbok_med_forsattsblad_3_sidor_tefa_2016_editable.pdf - 2025-10-15
Course evaluation GISN14 Physical Geography Lund Course Evaluation summary for GIS in Physical Planning - GISN14 ht 2020 Course coordinator: Abdulghani Hasan Teachers in the course: Zhendong Wu, Masoome Shariat, and Abdulghani Hasan Number of students: 28 students currently in AC Grade distribution: G Evaluation Summary of the course evaluation The number of survey responses are 18 In general, the
https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-02/GISN14%20%20course%20evaluation%20summary%20ht%202020.pdf - 2025-10-15
