Sökresultat

20 October 2025 12:00 to 24 October 2025 13:00 | Lecture/talk 20-26 October is International Open Access Week. At Lund University, this is celebrated with a number of presentations about local open access initiatives. There will be plenty of time for questions and discussion. No registration, all are welcome! When: 12-13 every day between 20th and 24th of OctoberWhere: the stage at University Libr

https://www.staff.lu.se/calendar/open-access-week-lund-university - 2026-05-28

LL_KSMC61_171121     Litteraturlista för Health management: Organisering av hälsa som service, 15 hp (KSMC61) Litteraturlistan är fastställd av styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2017-11-21. Litteraturlistan gäller from 2018-01-01. Amabile, Teresa M. (1983). The social psychology of creativity: A componential conceptualization. Journal of Personality and Social

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ll_ksmc61_171121.pdf - 2026-05-28

The aim of the study presented in this report was to investigate what cues cyclists use to interpret the intention of motor vehicles (MVs) they interact with. This was done with help of on-site observations of cyclists’ interactions with motor vehicles (MV) at signalised intersections with different bicycle infrastructure facilities: A) no dedicated cycle facility, B) cycle lane and C) cycle path.The aim of the study presented in this report was to investigate what cues cyclists use to interpret the intention of motor vehicles (MVs) they interact with. This was done with help of on-site observations of cyclists’ interactions with motor vehicles (MV) at signalised intersections with different bicycle infrastructure facilities: A) no dedicated cycle facility, B) cycle lane and C) cycle path.

Konferenstjänster LU KONFERENS | LU SERVICE 2 KONFERENSTJÄNSTER TEDx LU Konferens var med och genomförde Sveriges första TEDx. TEDx bygger på 15 minuters föreläsningar om aktuella ämnen. Här är Skissernas museums Interna- tionella sal ljussatt i TEDx-färgen rött. Det var en spän- nande dag i en fullsatt sal. Föreläsningarna filmades och finns att se på LU Konferens Youtube-kanal. 3KONFERENSTJÄNSTE

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/tjanstekatalogen2018_2.pdf - 2026-05-28

MATC35HT25 Number Theory Respondents: 31 Answer Count: 4 Answer Frequency: 12.90% I have studied this course as part of  I have studied this course as part  of  Number of responses Bachelor´s Programme in  Mathematics 3 (75.0%) Bachelor´s Programme in Physics,  Theoretical Physics, Astronomy  0 (0.0%) Bachelor´s Programme, other  specialization  0 (0.0%) Master's Programme in  Mathematics 1 (25.0%

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2025/MATC35HT25.pdf - 2026-05-25

Microsoft Word - TeachersCommentsEnglish.docx Centre for Mathemat ica l Sc iences Divis ion of Mathemat ics and Numerica l Analys is Course Analysis for MATC12 Ordinary Differential Equations I, autumn 2022 Course Information Lecturer: Bastian Hilder Teaching assistants: Jonathan Holmquist Number of students: 29 newly registered and 3 re-registered. 4 students answered the course evaluation, 2 of

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2022/MATC12VT22.pdf - 2026-05-25

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATM12 Analytic Functions, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Anders Olofsson Teaching assistants: 0 Number of students: 23 newly registered and 4 re-registered. 4 students answered the course evaluation. Examination Oral examination: 20 students passed. Written examination: 20 stud

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATM12HT24.pdf - 2026-05-25

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATP33 Group and Ring Theory, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Victor Ufnarovski Number of students: 12 newly registered and 3 re-registered. 3 students answered the course evaluation, 1 of them is enrolled on The Bachelor’s Programme in Mathematics and 1 on the Master’s Programme

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATP33HT24.pdf - 2026-05-25

2003_HT LP1 LTH000 CEQ-kursutvärdering ver 5.1 (2003-11-10) Arbetsrapport CEQ, LTH000 Basfakta Kurs Alla CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH000 Läsår 2003_HT Kursen slutade i läsperiod LP1 Program Alla KVINNOR (civ.ing + branding.) Antal enkätsvar 928 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 928 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 0 % 20 % 14 2 % 40 % 30 3 % 6

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH000_2003_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-25

1962 P011 (sep 10) 1 (1) Anmälan/Ändring av löntagaruppgifter/ Application/Change of employee information Central instans blad C Blad 1 (1) Kopiera originalet. Originalet sänds till Nordea, Löneservice, P1306, 105 71 Stockholm, eller lämnas in på närmaste Nordeakontor f v b. Blanketten måste vara Nordea tillhanda senast 10 bankdagar före löneutbetalningsdag. Arkiveras i lokalt arkiv i 3 år och där

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/annan_bank.pdf - 2026-05-28

Verksamhetsplan och resursfördelning 2024 Verksamhetsplan och resursfördelning 2024 LUNDS UNIVERSITET | NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 2 Förord Då frågade Pilatus: Vad är sanning?" och eko svarade - profeten teg. Med gåtans lösning bakom slutna läppar till underjorden Nazarenen steg. Men gudskelov, att professorer finnas, för vilka sanningen är ganska klar! De äro legio, ty de äro månge, som skänkt

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2024-01/Verksamhetsplan%20och%20resursfo%CC%88rdelning%202024_FINAL_till%20webb_%20240104.pdf - 2026-05-28

Matematikcentrum Matematik NF Sammanställning för Introduction to Algebraic Topology, vt 2024 Kursansvarig: Sigmundur Gudmundsson Övriga lärare: Inga Antal studenter: 15 Betyg vid muntlig tentamen: 8 VG, 1 G, 0 U Utvärdering Sammanfattning av kursvärderingen: Se Bilaga 1. Lärarnas kommentarer: Kursen gick bra och studenterna verkade vara nöjda. Utvärdering av förändringar sedan förra kurstillfälle

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/MATM44VT24.pdf - 2026-05-25

Course evaluation Kurs:Statistical inference heory:MASC02 Evaluated on LTH: No Lecturer:Dragi Anevski Number of students: 22 Response freq: 5/22 Grades 8 VG, 1 G, 1 U Summary: The students were mostly satisfied with the course. One students complain that it contained a bit to much material. Comments: There were a bit too few that actually took the exam. We will look in to this issue. 1 Course eval

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/utbildning_education/Kursutv_VT24/KU_Statistisk_inferensteori_MASC02_VT24.pdf - 2026-05-25

Statistik 10p ekologi BIO 580 Helsingborg HT 2004 Kurssammanställning NUMA41 ”Numerisk Analys: Basic Course” vt 2021 Course responsible: Philipp Birken Other teachers: Robert Klöfkorn Number of students: 42 registered students Grades: 4 UK, 8 G, 18 VG. Evaluation I. Summary of Course Evaluation Total number of answers: 8 Short summary of the result: Overall, the students were satisfied with the co

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2021/NUMA41VT2021CA.pdf - 2026-05-25

Matematikcentrum Matematik NF Sammanställning för Riemanngeometri, vt 2024 Kursansvarig: Sigmundur Gudmundsson Övriga lärare: Inga Antal studenter: 14 Betyg vid muntlig tentamen: 5 VG, 6 G, 0 U Utvärdering Sammanfattning av kursvärderingen: Se Bilaga 1. Lärarnas kommentarer: Kursen gick bra och studenterna verkade vara nöjda. Utvärdering av förändringar sedan förra kurstillfället: Föreläsningsnote

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/MATM43VT24.pdf - 2026-05-25

SynopsisReactivity trends of thioethers toward square-planar complexes can be generally interpreted by use of an equation of the form: log k = γ + α∑σ* + βθ, where k denotes second-order rate constants, ∑σ* the sum of Taft constants for the thioether substituents, and θ the thioether cone angles. γ represents an intrinsic parameter for each substrate complex, while α is an electronic and β a steriSynopsisReactivity trends of thioethers toward square-planar complexes can be generally interpreted by use of an equation of the form: log k = γ + α∑σ* + βθ, where k denotes second-order rate constants, ∑σ* the sum of Taft constants for the thioether substituents, and θ the thioether cone angles. γ represents an intrinsic parameter for each substrate complex, while α is an electronic and β a steri

Øresundsnätverket maj 2021 NÄTVERKET Ø R E S U N D S N Ä T V E R K E T F Ö R K Ø N S H I S T O R I S K F O R S K N I N G M A J 2 0 2 1 N Y H E D S B R E V N U M M E R 2 OM ØRESUNDNÄTVERKET Øresundsnätverket för kønshistorisk forskning samler forskere, formidlere, undervisere og andre med kønshistorisk interesse, med henblik på att udvikle og styrke kønshistorisk forskning og viden - på tværs af Ør

https://www.cors.lu.se/sites/cors.lu.se/files/2021-05/%C3%98resundsna%CC%88tverket%20maj%202021.pdf - 2026-05-28

Demensförekomst i Sverige: geografiska och tidsmässiga trender 2001–2013 Resultat från den svenska nationella studien om åldrande, vård och omsorg – SNAC Laura Fratiglioni, Mozhu Ding, Giola Santoni, Johan Berglund, Sölve Elmståhl, Cecilia Fagerström, Mårten Lagergren, Britt-Marie Sjölund, Anders Sköldunger, Anna-Karin Welmer, Anders Wimo www.snac.org Demensförekomst i Sverige: geografiska och tid

https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/2021-04/2017_Demensf%C3%B6rekomst%20i%20Sverige.pdf - 2026-05-28

Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAM14, franska, Inlärning av franska, 7,5 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2023-12-07 att gälla från VT2024 Obligatorisk litteratur Leclercq, Pascale; Edmonds Amanda & Sneed German, Elisa (red.) (2021). Introduction à l’acquisition des langues étrangères. Louvain la Neuve: De Boeck. ISBN 9782807331877. (läses i urval, ca 100

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAM14/20251/FRAM14.pdf - 2026-05-25

https://www.lth.se/fileadmin/lth/omlth/kommunikation/lthnytt/lthn04_1.pdf - 2026-05-26