Filetype
Utbildningsplan Socionomprogrammet Lunds universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten SGSOC, Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Social Work, 210 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Dekan
https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/2025-03/SGSOC%20V25.pdf - 2026-06-03
Verksamhetsplan för Centrum för miljö- och klimatforskning (CEC) 2018 Uppdrag CECs uppdrag är att initiera, understödja och bedriva utbildning och forskning kring samhällets effekter på naturmiljön och på samhällsutmaningar och möjliga hållbara lösningar inom miljö, klimat och hållbar utveckling. CEC ska föra fram tvärdisciplinär forskning och utbildning inom klimat- och miljöfrågor, synliggöra oc
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/verksamhetsplan_for_cec_2018.pdf - 2026-06-03
Kursplan SKÅF03 Gestaltning och text STYR 2023/2595 Konstnärliga fakulteten SKÅF03, Gestaltning och text, 30 högskolepoäng Role Portrayal and Text, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Teaterhögskolan i Malmö 2023-11- 29 (STYR 2023/2595). Kursplanen träder i kraft 2023-11-30 och gäller från och med höstterminen 2024. Allmänna uppgif
https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/2025-02/SK%C3%85F03,%20Gestaltning%20och%20text.pdf - 2026-06-03
Topikaliseringens restriktioner: ett diakront perspektiv David Håkansson Växjö universitet Satsens initialfält kan i modern svenska innehålla olika typer av led. Westmans (1974) bruksprosaundersökning visade dock att subjekt och adverbial är de dominerande satsleden i huvudsatsens fundament. Senare undersökningar av andra material har i stor utsträckning bekräftat hennes resultat även om redan små
https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/5._ha__kansson.pdf - 2026-05-28
Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Av Cecilia Lundström - Publicerad den 2 december 2025 Ulrika Holgersson och Helena Sandberg. Foto: Hannah Ekroth. 2025 fyller Sveriges Radio 100 år. Historiska institutionens Ulrika Holgersson var moderator i ett symposium om radions dåtid och framtid, där frågor om jämställdhet och mångfald varvades med frågor
https://www.historiska.lu.se/article/sveriges-radio-100-aar-firas-av-historiker - 2026-05-28
Lina Sturfelt om barnrättskämpen Eglantyne Jebb Lina Sturfelt om barnrättskämpen Eglantyne Jebb Publicerad den 25 februari 2025 Foto: Markus Spiske/Unsplash Eglantyne Jebb grundar organisationen Rädda barnen och hon blir den första att formulera universella rättigheter för barn som senare antas av FN:s föregångare, Nationernas förbund, 1924. UR. Hör vår prefekt Lina Sturfelt intervjuas om Eglantyn
https://www.historiska.lu.se/article/lina-sturfelt-om-barnraettskaempen-eglantyne-jebb/ - 2026-05-30
Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Av Cecilia Lundström - Publicerad den 2 december 2025 Ulrika Holgersson och Helena Sandberg. Foto: Hannah Ekroth. 2025 fyller Sveriges Radio 100 år. Historiska institutionens Ulrika Holgersson var moderator i ett symposium om radions dåtid och framtid, där frågor om jämställdhet och mångfald varvades med frågor
https://www.historiska.lu.se/article/sveriges-radio-100-aar-firas-av-historiker/ - 2026-05-30
Betydande tysk forskare blir hedersdoktor vid Teologiska fakulteten vid Lunds universitet Betydande tysk forskare blir hedersdoktor vid Teologiska fakulteten vid Lunds universitet Av Martin Degrell - Publicerad den 20 december 2024 Naika Foroutan Foto: Rasmus Tank Naika Foroutan utses till hedersdoktor vid Teologiska fakulteten vid Lunds universitet. Naika Foroutan är professor i integrationsforsk
Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Sveriges Radio 100 år - firas av historiker Av Cecilia Lundström - Publicerad den 2 december 2025 Ulrika Holgersson och Helena Sandberg. Foto: Hannah Ekroth. 2025 fyller Sveriges Radio 100 år. Historiska institutionens Ulrika Holgersson var moderator i ett symposium om radions dåtid och framtid, där frågor om jämställdhet och mångfald varvades med frågor
https://www.hist.lu.se/article/sveriges-radio-100-aar-firas-av-historiker/ - 2026-06-01
Huvudområden och examina vid HT-fakulteterna Senast reviderad genom beslut i fakultetsstyrelsens arbetsutskott 2026-02-11 Dnr U 2017/199 Dnr U 2020/15 Dnr U 2021/336 Dnr U 2022/736 Dnr U 2024/501 Dnr U 2025/12 Dnr U 2026/1 Innehåll Inledning.................................................................................................................... 2 Huvudområden, tabell ...................
Vår historiker Andreas Marklund lär ut om historiska händelser och skeenden Vår historiker Andreas Marklund lär ut om historiska händelser och skeenden Publicerad den 17 maj 2024 Nu finns nya avsnitt i UR-serien "Plugga historia" där vår eminenta forskare Andreas Marklund på ett pedagogiskt och roligt sätt lär högstadieungdomar om allt från flodkulturerna till romarriket, imperialismen och antiken
https://www.hist.lu.se/article/vaar-historiker-andreas-marklund-laer-ut-om-historiska-haendelser-och-skeenden/ - 2026-06-01
Littlist_POLB01_ht10 Språk- och l i t t e ra turcen t rum Litteraturlista för POLB01, Polska, en introduktion, 15 högskolepoäng fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-05-21, reviderad 2 Litteratur Allmän språklära Kursplattform användes – se kurshemsidan. Allmän fonetik Lundström-Holmberg/af Trampe, Elementär fonetik, Studentlitteratur 1993 Polsk fonetik och munt
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/POLB01/20112/Littlist_POLB01_ht10.pdf - 2026-06-02
Avd. f. byggnadsmekanik · LTH · Box 118, 221 00 · Lund · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.byggmek.lth.se · xp5079(9708) Examensarbete vid Byggnadsmekanik SIMULERING AV EN TVÄTTMASKINS MASSA- FJÄDER-DÄMPARSYSTEM Presentation av examensarbetet är beräknad till våren 1999. Rapport kommer att utges som report TVSM-5079. Handledare Per-Erik Austrell, Tekn.Dr. Avd. f. byggnadsmekanik Anders
https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5079.pdf - 2026-06-02
THE CONCEPTS OF HEALTH AND DISEASE REVISITED Printed from: Homage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Eds. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonssson, 2007. www.fil.lu.se/HomageaWlodek UNDERSTANDING THE CONCEPT OF HEALTH Lennart Nordenfelt, Dept of Health and Society, Linköping University, lenno@ihs.liu.se ABSTRACT: Contemporary philosophy of health h
https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/NordenfeltLennart.pdf - 2026-06-02
My books | Centre for Mathematical Sciences Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Des
https://www.maths.lu.se/english/research/staff/mario-natiello/research/my-books/ - 2026-06-02
This paper explores the evolving landscape of regional innovation policy, focusing on the interplay between traditional cluster policies and emerging transformative agendas. Over the past decade, policy initiatives aimed at fostering place-based, collaborative innovation have proliferated. However, questions arise regarding the adequacy of existing policy tools in accommodating newer, transformati
Telomere attrition is a hallmark of cellular aging and shorter telomeres have been reported in mood and anxiety disorders. Telomere shortening is counteracted by the enzyme telomerase and cellular protection is also provided by the antioxidant enzyme glutathione peroxidase (GPx). Here, telomerase, GPx, and telomeres were investigated in 46 social anxiety disorder (SAD) patients in a within-subject
The overall aim of this thesis is to develop knowledge of teaching and learning sustainable development in global–local contexts. The research field is global learning for sustainable development (GLSD). Phenomenographic approach and contextual analysis were used as methods of analysis, and data was collected by Semi-structured interviews at secondary and upper secondary schools in Sweden.In Study
