Search results

Poster Fechner Day 2008 Introduction Fechner (1801-1887) first discovered that when two stimuli are presented for comparison people systematically overestimate the magnitude of one stimulus and underestimate the magnitude of the other; termed, time-order effect (TOE) for stimuli separated by a time interval, and space-order effect (SOE) for stimuli separated spatially. Asymmetries in sensory discr

https://www.psy.lu.se/en/sites/psy.lu.se.en/files/pi-gp.fd08poster.pdf - 2026-06-23

Paper for the Public and Social Innovation Conference (PUBSIC), Lillehammer University College, Lillehammer, Norway, 15-17 November, 2017Theme 7B: managing and evaluating sustainable innovation Katja Lindqvist & Ulrika Westrup, Department of Service Management and Service Studies, Lund University, Swedenkatja.lindqvist@ism.lu.se, ulrika.westrup@ism.lu.se In search of a model for sustainable inPaper for the Public and Social Innovation Conference (PUBSIC), Lillehammer University College, Lillehammer, Norway, 15-17 November, 2017 Theme 7B: managing and evaluating sustainable innovation In search of a model for sustainable innovation in welfare services Katja Lindqvist & Ulrika WestrupDepartment of Service Management and Service Studies, Lund University, Swedenkatja.lindqvist@ism.lu.s

Forskare Kontaktinformation E-post: tomas [dot] naeraa [at] mgeo [dot] lu [dot] seOrganisation Miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo) Hämtställe: 16 WebbplatsTomas Naeraas profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Forskare Geologiska institutionenMy research interests focuses on crust forming processes in the Archaean aeon, and on igneous and metamorphic processes in oroge

https://www.geologi.lu.se/tomas-naeraa - 2026-06-23

Is low carbon tourism a good incentive for the development of a low carbon community? - A case study of the Pinglin District Ying-Chen Fang May 2011 Email: ricerenee@hotmail.com Supervisors International Master‟s Programme in Environmental Studies and Sustainability Science (LUMES) at Lund University, Sweden Torsten Krause LUCID - Lund University Centre of Excellence for Integration of Social and

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/fang_ying_chen_thesis_2011.pdf - 2026-06-23

Land use change and health: A case study of fish farming impacts on malaria prevalence in Kabale district, Uganda. Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the Master of Science degree in Environmental Studies and Sustainability Science (LUMES) By Kiirya David dlavinco@yahoo.com Supervisor: Dr. Nicodemus Mandere, PhD Lund University Centre for Sustainability Studies (LUCSUS)

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/kiirya_david_thesis_2011.pdf - 2026-06-23

Transition Cities as Niches for Radical Change How to organise Transition work in cities – what can Malmö, Sweden, learn from Bristol, England? Two case studies on the Transition movement By: Tina Nyfors tina.nyfors@gmail.com Supervised by: Pernille Gooch pernille.gooch@hek.lu.se Barry Ness barry.ness@lucsus.lu.se June 2011 A thesis submitted to Lund University in partial fulfilment for the degree

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/nyfors_tina_thesis_2011.pdf - 2026-06-23

Uppsatsmall From ”thoughts and prayers” to change in structural layers? En kvalitativ fallstudie om aktivismen som följde skolskjutningen i Parkland, Florida, USA. EMMA SVENSSON & LINDA ÅSTRÖM Lunds universitet Institutionen för strategisk kommunikation Examensarbete för kandidatexamen Kurskod: SKDK11/SKOK11 Termin: Vårterminen 2018 Handledare: Marja Åkerström Examinator: Jörgen Eksell Abstract Fr

https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/from_thoughts_and_prayers_to_change_in_structu.pdf - 2026-06-23

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av SWEAH:s styrelse 2020-03-16 Verksamhetsberättelse 2019 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa www.sweah.lu.se Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2019 2 Innehållsförteckning sida Styrelse 3 Partners 4 Forskarskolans ledning och administration 4 ◦ Pedagogisk arbetsgrupp 5 Anslutna doktorander 5 Dis

https://www.sweah.lu.se/sites/sweah.lu.se/files/sweah_verksamhetsberattelse_2019.pdf - 2026-06-23

What we can do for you | Saco-S Linköpings universitet (LiU) Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Bli medlem Råd & stöd FAQ - Svar på vanliga frågor Individuellt stöd till medlemmar Lagar och avtal Lön Lönesättande samtal vid LiU Lönekriterier vid LiU Resultat av lokala löneförhandlingar Kvittning av felaktigt utbetald lön eller andra förmåner Tjänstgöringsplaner P

https://www.saco.se/fortroendevald/lokalt-fackligt-arbete/lokala-akademikerforeningar/statlig-sektor/saco-s-vid-liu/in-english/what-we-can-do-for-you/ - 2026-06-22

United Nations International Day for the Elimination of Violence Against Women - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advi

https://rwi.lu.se/blog/day-for-the-elimination-of-violence-against-women/ - 2026-06-22

Rightscities booklet A5 RIGHTSCITIES project brief The copyright of the RIGHTSCITIES Consortium Partners Publication design by Cornelia Walles Name of Authors: Hanna Johnsson, Cornelia Walles, Tatsiana Rahozina This booklet is part of the RIGHTSCITIES project, co- funded by the European Union, under the CERV-2023-CHAR-LITI call. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2026/05/Rightscities-booklet-A5-5.pdf - 2026-06-22

Microsoft Word - Anställningsordning_beslutad US18juni2019§6a   1   LUNDS UNIVERSITETS ANSTÄLLNINGSORDNING Fastställd av universitetsstyrelsen 2019-06-18, §6a. Med stöd av 2 kap. 2 § 1 st. 9 p. högskoleförordningen (1993:100) beslutar Lunds universitet om följande anställningsordning. Innehåll: 1. Inledning 2. Grundläggande principer och regler om rekrytering och anställning 3. Läraranställningar

https://www.medicin.lu.se/sites/medicin.lu.se/files/anstallningsordning_2019.pdf - 2026-06-23

1 LÄRANDE I LTH ETP står för Excellent Teaching Practitioner och är en kompetensgrad vid Lunds Tekniska Högskola där den sökande bedöms utifrån sina pedagogiska meriter. Innevarande år är det tolv personer som erhålit ETP- utnämning och traditionsenligt innehåller detta nummer en presentation av dessa. I maj månad försvarade Genombrottets medarbetare Torgny Roxå sin avhandling i pedagogisk utveckl

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_26.pdf - 2026-06-09

Professor Kontaktinformation E-post: therese [dot] nilsson [at] nek [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 46 43Organisation Nationalekonomiska institutionen Rumsnummer: Alfa1:4101 Hämtställe: 10 WebbplatsTherese Nilssons profil i Lunds universitets forskningsportalPersonlig webbplats:https://sites.google.com/site/nilssonltherese/homeAndra roller Profilområdesmedlem LU profilområde: Proaktivt åldra

https://www.ehl.lu.se/therese-nilsson - 2026-06-22

Universitetslektor Kontaktinformation E-post: andreas [dot] bergh [at] nek [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 46 43Organisation Nationalekonomiska institutionen Rumsnummer: Alfa 4101 Hämtställe: 10 WebbplatsAndreas Berghs profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Handledare Fastighetsvetenskap Forskare Socioekonomiska teknikstudier (SoeTech) Docent Centrum för ekonomisk demografi

https://www.ehl.lu.se/andreas-bergh - 2026-06-22

Kommunikation i naturvetenskaplig utbildning RAPPORT | EQ11-PROJEKT | LUNDS UNIVERSITET SUSANNE PELGER & SARA SANTESSON 3KOMMUNIKATION I NATURVETENSKAPLIG UTBILDNING Förord Denna rapport är resultatet av EQ11-projektet Kommunikation i Naturvetenskaplig Utbildning (KomNU), som har genomförts vid Lunds universitets naturvetenskapliga fakultet. Det är många personer som har bidragit till att göra Kom

https://www.naturvetenskap.lu.se/sites/naturvetenskap.lu.se/files/2021-05/Komnu-utan-appendix.pdf - 2026-06-23

11-06-2025 Policy Update 10 For Lund Universities Profile Area Nature Based Future Solutions Public consultation on “Simplification of the implementation of CAP Strategic Plans” ....................... 1 Public consultation on “Nature Restoration Law - Method for monitoring pollinator diversity and pollinator populations” (UPDATED) ..................................................................

https://www.mgeo.lu.se/en/sites/mgeo.lu.se.en/files/2026-01/Larosaten%20Syd%20Policy%20Update%202025-06-11_0.pdf - 2026-06-23

TRAVAIL, capital et société 49:2 (2019) Extractions inégales : Reconceptualiser le mineur chinois au Ghana Nicholas Loubere, Jixia Lu, Gordon Crawford, Gabriel Botchwey Résumé Au cours de la dernière décennie, la migration chinoise vers l’Afrique a rapidement augmenté au fil de l’engagement économique croissant de la Chine avec le continent. L’arrivée de nouvelles formes d’industrie chinoise, d’ai

https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/49_2_-_loubere_lu_crawford_botchwey1.pdf - 2026-06-23

Proposal Guidelines 2018 Call 2 EIT Climate-KIC 1 PROPOSAL GUIDELINES EIT BUSINESS PLAN 2018 Call 2 Deadline for Application: 2nd March 2018 Covering Earlier-Stage Innovation: Pathfinder and Partner Accelerator Later-Stage Innovation: Demonstrator, Scaler, and Urban Challenges Other Innovation: Climate Innovation Ecosystems Education: Online Education and Professional Education Publication Date: 1

https://www.climate-kic.lu.se/sites/climate-kic.lu.se/files/proposal_guidelines_2018_call_2_v1-12.pdf - 2026-06-23

FINAL SIMM30 190201.pdf SIMM30 GRADUATE SCHOOL, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, LUND UNIVERSITY Participatory Methods of Change and Development 
 Version 1.0, March 2019 For an always up-to-date online version, please visit the course site (check regularly for updates) Welcome! SIMM30 Welcome to the Spring term’s course Participatory Methods of Change and Development This course focuses on change and

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/simm30_courseguide_vt2019.pdf - 2026-06-23