No title
Inledning: Organisatoriskt lyssnande lyfts allt oftare fram som en central förutsättning för dialog, delaktighet och organisatoriskt lärande. Samtidigt visar forskning att många organisationer präglas av en obalans där fokus främst ligger på att sprida information snarare än att skapa förutsättningar för genuint lyssnande. Tidigare forskning har visat att lyssnande påverkas av organisatoriska stru
