Search results

This study explores how academic scientists engage as experts in public debates characterised by scientific uncertainty and societal urgency, focusing on rhetorical positioning and communicative intentions. The research centres around the debate concerning COVID-19 measures in Sweden and analyses 109 opinion pieces written by scientists in various newspapers. The analysis identifies four ideal-typThis study explores how academic scientists engage as experts in public debates characterised by scientific uncertainty and societal urgency, focusing on rhetorical positioning and communicative intentions. The research centres around the debate concerning COVID-19 measures in Sweden and analyses 109 opinion pieces written by scientists in various newspapers. The analysis identifies four ideal-typ

According to lag SFS (1885:27) om lösdrifvares behandling could both men and women be arrested and then sentenced to forced labor for vagrancy. In this essay the control of the vagrants during the time period 1903 to 1913 will be examined. Part of the essay examines if there were any similarities or differences depending on the sex of the vagrant, and if this was the case, what was the reason behi

Purpose To explore associations between perceived loneliness, social isolation, and health complaints among older people. Methods 5804 participants from the Swedish population study “Good Aging in Skåne” were included. Structured interviews and questionnaires were used to assess perceived loneliness, social isolation, 30 somatic and mental-health related symptoms, socio-demographics, lifestyle, an

This study is an assessment of the functioning of the three year old Transparency Mechanism. The mechanism has a surveiling role in the WTO of the Regional Trade Agreements (RTA). Formation of RTAs has been increasing rapidly during the latest twenty years, causing a tension in the multilateral trading system. RTAs give more preferable treatment to parties within the agreement than to trading part

The Swedish policy towards ethnic associations constitutes a part of the integration policy, which has been subject to a number of changes since its introduction in the 1970s. The author of this thesis focuses on how the changes and the policy’s pendulous motion have affected the associations. She conducts interviews in order to compare the function of the association today and in the 1970s respec

Lärarutbildningen till Lund Forskningsfusk i det dolda? Djurs syn inspirerarLUNDS UNIVERSITETS MAGASIN | NR 2 | 2016 Bättre förr? STUDENTERNA ÄR INTE SOM DE BRUKADE VARA 2 LUM NR 2 | 2016 LUM NR 2 | 2016 3 Studenter provkörde MAX IV t – Det är faktiskt första gången som andra än anställda på MAX IV använder anläggningen. Vad jag förstår är det kanske också den största labbutrustning som studen- te

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-2-2016.pdf - 2026-07-13

Instructions for applicants to the Bachelor’s Programme in Fine Arts, 180 ECTS credits 2018/2019 Deadline for applications 1 March 2018 Deadlines and general information v 1.1 Applications to the Bachelor´s Programme in Fine Arts at Malmö Art Academy take place in two steps. First on Universityadmissions.se and then in the Malmö Art Academy application portal where work samples can be uploaded. Yo

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/bacheng2018.pdf - 2026-07-13

Instructions for application MASTER’S PROGRAMME IN FINE ARTS 120 ECTS credits Academic Year 2015 / 2016, revision Jan 15th Deadline for applications April 1st 2015 CRITICAL AND PEDAGOGICAL STUDIES Deadlines and general information Applications to the Master´s Programme in Fine Arts in Critical and Pedagogical Studies at Malmö Art Academy take place in two steps. First on universityadmissions.se an

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/cps2015_0.pdf - 2026-07-13

Instructions for applicants to the Master’s Programme in Fine Arts, 120 ECTS credits 2017/2018 Deadline for applications 3 April 2017 Deadlines and general information v 1.0 Applications to the Master´s Programme in Fine Arts at Malmö Art Academy take place in two steps. First on Universityadmissions.se and then in the Malmö Art Academy application portal where work samples can be uploaded. You ne

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/masteng2017.pdf - 2026-07-13

Vogelmanus.PDF 1 FÖRFARANDET I DISCIPLINÄRENDEN ENLIGT HÖGSKOLEFÖRORD- NINGEN NÅGRA FÖRVALTNINGSRÄTTSLIGA FRÅGOR av Hans-Heinrich Vogel 1 Författningsregleringen Grundläggande bestämmelser om disciplinnämnders organisation och sammansättning och om förfarandet i disciplinärenden finns i 10 kap. 3–13 §§ högskoleförordningen (1993:100). Bestämmelserna är inte uttömmande, och frågan inställer sig, hu

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/forfarandet_i_disciplinarenden_enligt_hogskoleforordningen.pdf - 2026-07-13

1 POLLUTION RISK ACCUMULATION FROM HOUSEHOLDS IN DAR-ES-SALAAM Author: Mufaddal Hozefa Email: archmuffy@yahoo.com A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements of Lund University International Master‟s Programme in Environmental Studies and Sustainability Science, for the degree of MASTER OF SCIENCE May, 2011 Thesis Supervisor: Dr. Nicodemus Mandere, Lund University Centre for Susta

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/muffadal_thesis_2011.pdf - 2026-07-13

Transition Cities as Niches for Radical Change How to organise Transition work in cities – what can Malmö, Sweden, learn from Bristol, England? Two case studies on the Transition movement By: Tina Nyfors tina.nyfors@gmail.com Supervised by: Pernille Gooch pernille.gooch@hek.lu.se Barry Ness barry.ness@lucsus.lu.se June 2011 A thesis submitted to Lund University in partial fulfilment for the degree

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/nyfors_tina_thesis_2011.pdf - 2026-07-13

Instructions for applicants to the Bachelor’s Programme in Fine Arts, 180 ECTS credits 2017/2018 Deadline for applications 1 March 2017 v 1.0 Deadlines and general information Applications to the Bachelor´s Programme in Fine Arts at Malmö Art Academy take place in two steps. First on Universityadmissions.se and then in the Malmö Art Academy application portal where work samples can be uploaded. Yo

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/bacheng2017.pdf - 2026-07-13

Kursguide - Course Syllabus • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Ledningsgruppen för beteendevetenskapligt kandidatprogram 2016-10-26 att gälla från och med 2017-01-16, vårterminen 2017. Allmänna uppgifter Kursen ges som obligatorisk kurs på termin 4 inom Beteendevetenskapligt kandidatprogram, 180 högskolepoäng.   Undervisningsspråk: Svenska Inslag av engelska och skandinaviska språk ka

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/bvpl01-kursplan.pdf - 2026-07-13

Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Fastställd av SWEAH:s styrelse 2022-04-20 Verksamhetsberättelse 2021 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa www.sweah.lu.se http://www.sweah.lu.se/ Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Verksamhetsberättelse 2021 2 Innehållsförteckning sida Omslagsfoto: Marylou Fortier, Unsplash Sammanfattning 3 Styrelse 4 Partners 5 Forskarskolans le

https://www.sweah.lu.se/sites/sweah.lu.se/files/2022-06/SWEAH%20verksamhetsber%C3%A4ttelse%202021%20fastst%C3%A4lld.pdf - 2026-07-13

Temporal development of the gut microbiome in early childhood from the TEDDY study Letter https://doi.org/10.1038/s41586-018-0617-x Temporal development of the gut microbiome in early childhood from the TEDDY study Christopher J. Stewart1,2,18*, Nadim J. Ajami1,18, Jacqueline L. O’Brien1, Diane S. Hutchinson1, Daniel P. Smith1, Matthew C. Wong1, Matthew C. Ross1, Richard E. Lloyd1, HarshaVardhan D

https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/2021-03/41586_2018_Article_617.pdf - 2026-07-13

Om listan Om listan: Kontroller ska göras innan varje lönekörning. Det är viktigt att registrera och attestera ärenden löpande för inte löneskulder ska uppstå. Det är ett förslag på viktiga kontroller som kan göras inför lönekörningen för att undvika att löneskulder uppstår. Använd gärna som dokumentation så att alla processer är kvalitetssäkrade inför utbetalningar. För frågor om löneskulder: Vän

https://www.hr-webben.lu.se/sites/hr-webben.lu.se/files/2026-06/Checklistan%20f%C3%B6r%20kontroller%20LU_260624ny.xlsx - 2026-07-13

LUM nr 2 - 2006 LUM Lunds universitets magasin | Nr 2 | 2006 TECKEN I TIDEN Forskar om barnen på soptippen LU – mer anrikt än kreativt? 2 LUM NR 2 | 2006 BLICKFÅNGAD LUM NR 2 | 2006 3 Forskare på Humanistlaboratoriet intresserar sig för sambandet mel- lan språket och seendet. Försöks- personer får en berättelse baserad på en bild uppläst i hörlurar samti- digt som en ögonrörelsekamera re- gistrera

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-2-2006.pdf - 2026-07-13

1. Instruktioner Grundläggande För att bättre förstå beräkningar och vilka kostnader som är tillåtna kan du läsa AGA (Annotated Grant Agreement), aga_en.pdf (europa.eu), som är kommissionens kommenterade regelverk för Horizon Europe. I Horizon Europe används dagekvivalenter, så kallade Maximum Declarable Days (MDD) istället för arbetadetimmar (under H2020 regler) för att bestämma maximalt arbetad

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2024-04/Ber%C3%A4kning%20godk%C3%A4nd%20l%C3%B6n_HEU_Mall_240215_0.xlsx - 2026-07-13

 Kvalitativ bedömning av pedagogisk kompetens – en tvådimensionell matrismodell Thomas Olsson, Lotta Antman, Pernille Hammar Andersson och Shirley Booth Sammanfattning—I ett utvecklingsinriktat forskningsprojekt kring LTHs Pedagogiska Akademi har vi utvecklat en tvådimen- sionell matrismodell. Modellen kan användas som ett viktigt hjälpmedel vid kvalitativ bedömning av pedagogisk kompetens. Forsk

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/KvalitativBedomningPed.pdf - 2026-06-09