Search results

Flextidsark Grunddata Lunds universitet Flextidsredovisning för år 2026 Startsida Fyll i dina personuppgifter i den inramade rutan nedan - fyll i alla färgade fält, tack (och ändra sådana förifyllda uppgifter, även tjänsteomfattning och start-/slutdatum, som inte stämmer för dig)! Uppgifterna överförs till månadsbladen och hamnar ovanför kolumnrubrikerna – de syns först när du skriver ut eller när

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2025-12/flex2026_avancerad_korr.xlsx - 2026-05-27

LL_KSMA26_rev_VT20_200107 Litteraturlista för Besöksnäringens framväxt och begrepp (KSMA26) 7,5 hp. Litteraturlistan är fastställd av styrelsen för Institutionen för service management och tjänstevetenskap 2017-11-08, reviderad 2020-01-07. Litteraturlistan börjar gälla 2020-01-07. Ashworth, G. J. (2010). Consuming Heritage Places: Revisiting Established Assumptions, Tourism Recreation Research, 35

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ll_ksma26_rev_vt20_200107ny.pdf - 2026-05-27

Matematikcentrum Matematik NF Kursbokslut, Course review MATP39, Integration Theory, spring term 2023 Course responsible: Marcus Carlsson Number of students: 10. Grades: 4 VG, 6 G. Evaluation 1 student did the evaluation, so its hard to draw any conclusions. The scores given on key questions are overall positive. Sammanfattning av kursvärderingen, student evaluation: The one student seems very sat

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2023/MATP39VT23.pdf - 2026-05-25

2005 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program Alla (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 3520 Antal män som svarat 2441 Antal kvinnor som svarat 989 Närvaro vid undervisningen Andel av unde

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2005_HT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-05-25

Page 1 University Admissions in Sweden FE 20102 839 87 Östersund SWEDEN +46 771 550 720 Notification of Selection Results Autumn Semester 2016 2016-08-02 Application no. Personal code no. 8911196 19870129-1687 SALOME KOBALAVA MAGISTRATSVÄGEN 55 X, LGH 1320 226 44 LUND Notification of Selection Results for the autumn semester 2016 You have received this admissions notification for one of the follow

https://www.luaccommodation.lu.se/sites/luaccommodation.lu.se/files/ht2016-application_2.pdf - 2026-05-27

Microsoft Word - Papaya Policy Brief G - 31-08-17 Final draft Papaya Policy Brief 2 Landholding patterns in Central-Eastern Africa 2002 – 2013/15 Martin Prowse1, Aida Isinika2, Miriam Joshua3, Audrey Kalindi4, Elibariki Msuya5, Wapulumuka Mulwafu6, Mukata Wamulume7 Executive summary:Executive summary:Executive summary:Executive summary: Whilst trends in landholdings in Malawi and Tanzania share si

https://www.keg.lu.se/en/sites/keg.lu.se.en/files/papya_policy_brief_2.pdf - 2026-05-27

Kursguide - Course Syllabus • • • • • Details of approval The syllabus was approved by the board of the Department of Service Management and Service Studies on 2019-03-20 to be valid from 2019-08-01, spring semester 2020. General Information The course is included in the second semester of the Master of Science (120 credits) programme in Service Management and is the second course specific to the

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/kp_smmv26_eng_190320_vt20.pdf - 2026-05-27

MATC35HT25 Number Theory Respondents: 31 Answer Count: 4 Answer Frequency: 12.90% I have studied this course as part of  I have studied this course as part  of  Number of responses Bachelor´s Programme in  Mathematics 3 (75.0%) Bachelor´s Programme in Physics,  Theoretical Physics, Astronomy  0 (0.0%) Bachelor´s Programme, other  specialization  0 (0.0%) Master's Programme in  Mathematics 1 (25.0%

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2025/MATC35HT25.pdf - 2026-05-25

Microsoft Word - TeachersCommentsEnglish.docx Centre for Mathemat ica l Sc iences Divis ion of Mathemat ics and Numerica l Analys is Course Analysis for MATC12 Ordinary Differential Equations I, autumn 2022 Course Information Lecturer: Bastian Hilder Teaching assistants: Jonathan Holmquist Number of students: 29 newly registered and 3 re-registered. 4 students answered the course evaluation, 2 of

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2022/MATC12VT22.pdf - 2026-05-25

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATM12 Analytic Functions, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Anders Olofsson Teaching assistants: 0 Number of students: 23 newly registered and 4 re-registered. 4 students answered the course evaluation. Examination Oral examination: 20 students passed. Written examination: 20 stud

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATM12HT24.pdf - 2026-05-25

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATP33 Group and Ring Theory, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Victor Ufnarovski Number of students: 12 newly registered and 3 re-registered. 3 students answered the course evaluation, 1 of them is enrolled on The Bachelor’s Programme in Mathematics and 1 on the Master’s Programme

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATP33HT24.pdf - 2026-05-25

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2017 Antal respondenter: 27 Antal svar: 17 Svarsfrekvens: 62,96 % Markera det alternativ som bäst stämmer överens med vad du tycker (1= håller inte alls med --- 5=håller fullständigt med) Jag är nöjd med den här kursen. Jag är nöjd med den här kursen. Antal svar 1 0 (0,0%) 2 2 (11,8%) 3 7 (41,2%) 4 6 (35,3%) 5 2 (11,8%) Summa 17 (100,0%) Medelvärde Standar

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geol01_kursutvardering_2017.pdf - 2026-05-27

Leder hyreslagens regler till rätt renoveringar: – analys och förslag H A N S L I N D | Rapport 2015:1 L e d e r h y r e s l a g e n s r e g l e r t i l l r ä t t r e n o v e r i n g a r 2 L e d e r h y r e s l a g e n s r e g l e r t i l l r ä t t r e n o v e r i n g a r Leder hyreslagens regler till rätt renoveringar: - Analys och förslag Hans Lind Sustainable Integrated Renovation Rapport 2015:

https://www.renoveringscentrum.lth.se/sites/renoveringscentrum.lth.se/files/2025-09/2015_1_Leder_hyreslagens_regler_till_ratt_renovering.pdf - 2026-05-27

Microsoft PowerPoint - UM-strålningsintro2.ppt 1 Fjärranalys • Samla data om ... – Synligt – Osynligt • Framställning av tematiska kartor, topografi • Vanlig datakälla för GIS Fjärranalys • Elektromagnetisk strålning • Olika sensorer – olika strålningstyper (våglängder) • Olika plattformar: Ballong, flygplan, helikopter, satellit, rymdfärja, rymdstation, fartyg, bil, master, torn, handhållen... •

https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/um-stralningsintro2.pdf - 2026-05-27

Matematikcentrum Matematik NF Sammanställning för Introduction to Algebraic Topology, vt 2024 Kursansvarig: Sigmundur Gudmundsson Övriga lärare: Inga Antal studenter: 15 Betyg vid muntlig tentamen: 8 VG, 1 G, 0 U Utvärdering Sammanfattning av kursvärderingen: Se Bilaga 1. Lärarnas kommentarer: Kursen gick bra och studenterna verkade vara nöjda. Utvärdering av förändringar sedan förra kurstillfälle

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/MATM44VT24.pdf - 2026-05-25

Course evaluation Kurs:Statistical inference heory:MASC02 Evaluated on LTH: No Lecturer:Dragi Anevski Number of students: 22 Response freq: 5/22 Grades 8 VG, 1 G, 1 U Summary: The students were mostly satisfied with the course. One students complain that it contained a bit to much material. Comments: There were a bit too few that actually took the exam. We will look in to this issue. 1 Course eval

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/utbildning_education/Kursutv_VT24/KU_Statistisk_inferensteori_MASC02_VT24.pdf - 2026-05-25

Statistik 10p ekologi BIO 580 Helsingborg HT 2004 Kurssammanställning NUMA41 ”Numerisk Analys: Basic Course” vt 2021 Course responsible: Philipp Birken Other teachers: Robert Klöfkorn Number of students: 42 registered students Grades: 4 UK, 8 G, 18 VG. Evaluation I. Summary of Course Evaluation Total number of answers: 8 Short summary of the result: Overall, the students were satisfied with the co

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2021/NUMA41VT2021CA.pdf - 2026-05-25

Matematikcentrum Matematik NF Sammanställning för Riemanngeometri, vt 2024 Kursansvarig: Sigmundur Gudmundsson Övriga lärare: Inga Antal studenter: 14 Betyg vid muntlig tentamen: 5 VG, 6 G, 0 U Utvärdering Sammanfattning av kursvärderingen: Se Bilaga 1. Lärarnas kommentarer: Kursen gick bra och studenterna verkade vara nöjda. Utvärdering av förändringar sedan förra kurstillfället: Föreläsningsnote

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/MATM43VT24.pdf - 2026-05-25

Background: Intrauterine growth restriction (IUGR) is associated with perinatal mortality and with neurologic damage from intraventricular hemorrhage (IVH). We investigated whether S100B, a neural protein found in high concentrations after cell injury in the nervous system, is increased in serum of women whose pregnancies are complicated by IUGR and whose newborns develop IVH. We also explored the

SynopsisReactivity trends of thioethers toward square-planar complexes can be generally interpreted by use of an equation of the form: log k = γ + α∑σ* + βθ, where k denotes second-order rate constants, ∑σ* the sum of Taft constants for the thioether substituents, and θ the thioether cone angles. γ represents an intrinsic parameter for each substrate complex, while α is an electronic and β a steriSynopsisReactivity trends of thioethers toward square-planar complexes can be generally interpreted by use of an equation of the form: log k = γ + α∑σ* + βθ, where k denotes second-order rate constants, ∑σ* the sum of Taft constants for the thioether substituents, and θ the thioether cone angles. γ represents an intrinsic parameter for each substrate complex, while α is an electronic and β a steri