No title
Denna kvalitativa intervjustudie syftar till att undersöka hur intresset för musik väckts hos sex elever som studerar musik på gymnasiets estetiska program, hur grundskolans musikundervisning påverkat deras intresse och varför de bibehållit detta intresse. Undersökningens deltagare består av tre killar och tre tjejer som studerar vid tre olika, svenska gymnasieskolor. Resultatet tyder på att sociaTitle: How one becomes interested in music: A study of the arousal, revival and maintenance of musical interest as perceived by six students at the upper secondary school’s aesthetics education This qualitative interview study attempts to investigate how six pupils studying music at the upper secondary school’s aesthetics program became interested in music, how the lower secondary school has affec
